小班说案:语言游戏《可爱的小鸭》一教材分析 今天我说课的课题是小班语言游戏《可爱的小鸭》为了给大家一个初步的印象我先介绍一下游戏的玩法幼儿围成圆听音乐顺时针走音乐停教师发出指令幼儿看着自己的图片按教师指令行动或完整表述这是一个有趣的游戏鸭子是幼儿喜欢的小动物也是比较经常接触的通过观察各种姿态颜色动作不同的小鸭图片游戏过程中幼儿通过听教师指令拿不同图片做相应动作或完整表述是对幼儿观察能力反映能
听说游戏:可爱的小动物 活动目标:1.教会幼儿正确地说出小动物的名称准确地发出咕汪喵呷叽蹦等音并能协调的模仿小动物动作2.提高幼儿参与集体游戏的积极性并要求它们做到在集体面前说话响亮3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则掌握游戏方法遵守游戏规则活动准备:1.背景图(画有草地蓝天白天)2.教具:小鸡小鸭小花猫小黄狗小白兔小鸽子3.汽车挂件1个汽车方向盘1个4.小鸡小鸭小花猫小黄狗小白兔等头饰与
《多彩的折纸艺术》说课稿大家好今天我说课的内容校本教材《多彩的折纸艺术》下面我将从课程纲要和录制的这节课来分别介绍背景:折纸是我国一种具有特色的民间艺术有着悠久的历史与民族民俗的关系密切我们学校所在地安居位于古运河畔具有丰厚的文化底蕴和历史传承附近乡村中有许多折纸的能工巧匠学校有几位老师家承了折纸工艺经常用折纸作品装点和美化教室学生生活在这浓郁的折纸艺术氛围中从小耳濡目染很多学生对折纸艺术感
可爱的小鸭 我曾养过一只可爱的小鸭它毛茸茸的黄色的毛走起路来一摇一摆的真像电视里的唐老鸭 小鸭爱吃米菜叶等刚买它回来时它站在原地不走动只有黄色的小脑袋在好奇地环顾四周扁扁的嘴巴呷呷地叫着好像在说:这是什么地方我要回家于是我带它参观各个房间它兴致勃勃地看着不一回儿就喜欢上了这个新家也不再怕我了还老是屁癫屁癫地跟在我后面我高兴极了因为我有一条小尾巴 我的小鸭也爱吃面条呢有一次我吃面条时把它从笼子
可爱的小鸭子 这只小鸭子是我七岁那天婆婆送给我的生日礼物那时我们去了婆婆家玩和小鸭子度过了一个快乐的寒假 它的羽毛是黄色的用手一摸毛茸茸的感到暖暖的一双圆溜溜亮晶晶的的眼睛下面有两粒般大的小孔我想这就是它的鼻子吧他的脚掌像枫叶又像扇子美丽极了 小鸭子可淘气了他喜欢跟我玩捉迷藏的游戏有时甚至两天都找不到它记得冬天的一个晚上天气非常寒冷小鸭子就钻到床底下壁风到了第二天早上我发现他不见了到处
《游戏的种类》说课稿瑞金市职业中等专业学校 梁红 一基本信息:(一)授课教材及内容:高等教育出版社姚梅林主编的《幼儿教育心理学》第四章第二节(二)授课对象:学前教育专业二年级学生班级总人数40人(三)授课时间与课时数:2012年3月2课时(90分钟)(四)授课类型:理论新授连堂课二教材分析:(一)教学内容在教材中的地位与作用及: 幼儿教育心理学》是一册非常注重理论性与实践性相结合的教材
《丑小鸭》说课稿大新庄中心校北务学校 张艳民一教材分析:《丑小鸭》这篇课文是根据安徒生的童话故事改编的记录了一只丑小鸭的成长历程它原来处处受嘲讽处处受排挤但是它不自卑不气馁经过他自己的努力奋斗最终变成了一只美丽高贵的白天鹅这个故事告诉我们:只要保持心中那份恒久的梦想并为之努力奋斗终会有成功的那一天二说目标:1知识目标:会认丑鸭鸡飘贵昏睡叹8个生字读准字音识记字形2能力目标:了解丑小鸭的遭遇复述课
可爱的小鸭子 401班 李佳璐在前几个月妈妈给我买了两只活泼可爱的小鸭子小鸭子的头圆溜溜的眼睛黑布隆冬的好似两个迷你版小灯泡嘴巴扁扁的上面还有着两个小鼻孔小鸭子的毛金灿灿的犹如穿上了一件金大袍它们有着那橘黄色的脚蹼好像两个橘黄色的船桨小鸭子走起路来总是挺着胸拍着翅膀一摇一摆的嘴里还时不时嘎嘎地叫着好像在夸奖自己走路的姿态小鸭子的吃相三眼
小班语言游戏:拔萝卜2011-10-13 19:01:51 活动目标:1.通过生动有趣的 E6B8B8E6888FE69599E6A1 游戏活动理解故事内容2.感知故事重复的结构和小动物形象3.体验和同伴合作的快乐情感初步懂得人多力量大的道理活动准备:大萝卜缨三个小白兔小黄狗大公鸡小山羊小花猫小老鼠胸饰各三个角色扮演者若干活动过程:一情景导入出示小白兔引导幼儿向小白兔问好以小白兔要到草地上去
上课同学们好请坐今天梁老师要跟你们来玩一个摸球游戏(板书课题:摸球游戏)这里是一个空箱还有一些白球和黄球现在老师把9个白球和1个黄球放进这个箱子里面(一边放一边数数)再从里面摸出一个可能是什么颜色的球摸到什么球的可能性更大一些为什么呢想一想然后把你的想法告诉你的同桌学生可能会答:可能摸到白球可能摸到黄球因为白球的数量多一些所以摸到白球的可能性更大一些同学们的积极性这么高下面就让你们来摸一摸但
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