高职水工建筑物课程模块化教学研究与实践【摘要】根据高职人才培养要求针对水工建筑物采用模块化教学进行分析研究并提出新的教学思路和方法【关键词】高职 水工建筑物 模块化教学我国高等职业技术教育自20世纪80年代发展至今已有30多年的历史但因为初期对职业认识上的局限以及真正的发展历时较短加之相应的教学方法和课程体系不成熟所以其相应的教育教学在许多方面仍需不断改进和完善例如高职水利水电建筑工程专业(以下简
《高等职业教育模块式教学模式的研究与实践》研究报告序言 本课题为2006年立项的湖南省教育科学十一五规划一般资助课题(课题批准号为XJK06BZC010)属职业技术教育学科课题牵头单位是湖南中华职业教育社课题主持人是湖南中华职业教育社主任刘晓教授副主持人是湖南科技职业学院副院长曾宪章教授和长沙民政职业技术学院副院长刘洪宇教授课题组主要研究人员有湖南中华职业教育社办公室主任杨里平湖南中华职业教
高职建筑工程项目管理课程一体化教学实践毛桂平 张一非(广东科学技术职业学院 广东 广州510640)[摘 要]:针对高职建筑工程项目管理课程传统教学中存在的问题对一体化教学进行了探索和实践通过内的开放式教学和外的辅助教学参与工程建设的现场教学请企业专家开讲座的互动教学等动态教学方法相结合使专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体该教学方法能提高学生的学习兴趣激发学生的探索精神形成
教育与职业第 35 期( 总第
教 学研 究
三块四环教学模式的研究与实践绵阳外国语学校 刘江永[摘要] 高中物理三块四环教学模式是将预议评思四个环节学习要素按照人的认知发展的一般规律(自悟→醒悟→觉悟)进行创造性的整合设计科学组合为预习议评评思三大模块来指导学生完成学习任务它的主旨是把学生的基本学习习惯(预习)与主动合作交流主动探索的学习习惯结合起来以体验学习把知识与实践能力和创新精神的培养结合起来以学生的学法实践改革来
高中化学新课程规范教学实践研究高中化学必修模块教学策略研究新课程背景下高中数学考试评价的研究新课程背景下班级管理艺术研究 :
对职校flash课程项目化实践教学的研究HYPERLINK :.flashplayer.org:.flashplayer.org 摘要:本文对FLASH教学进行深入研究探索出适应项目化任务化教学的可具体操作的FLASH项目化课程实践教学的方案体系使学生学会通过独立学习小组协作获取新知识技能等办法来完成项目任务并在创作过程中提高了美术修养激发了
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网络教育学院本 科 生 毕 业 论 文(设 计) 优秀论文 题 目: 建筑工程合同管理的
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