《小蝌蚪找妈妈》教案朱慧芳 教学要求: 1.学会13个生字和由生字组成的新词认识3个新字完成课后有关词句练习能说出趋向动词的不同用法 2.理解课文内容回答课后问题初步了解小蝌蚪变青蛙的过程 3.仔细看图讲述图意培养学生观察思维和表态能力知道青蛙是捕捉害虫的能手要保护青蛙 4.分角色有感情地朗读课文 教学重难点:小蝌蚪变青蛙的过程正确理解动词 课前准备:教学挂图(或幻灯片)蝌蚪
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一年三班 于海静教学目标知识与技能:掌握本课生字正确流利有感情地朗读课文重点理解迎上去追上去游过去三个动词在不同句子中的意思并学会运用 过程与方法:把朗读课文和看图观察生活结合起来引导学生积极思考努力发现 情感态度与价值观:让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手教育学生从小保护有益动物教学重难点重点
?第十一课 小蝌蚪找妈妈教学要求1学会本课六个生字和新词会用常用词语能正确理解句子的意思2正确观察图画理解句子的意思理解课文内容了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化教育学生要保护青蛙3能说出哪几个自然段是讲小蝌蚪找妈妈的4能看着课文插图讲小蝌蚪找妈妈的故事4能有表情地流畅地朗读课文能背诵和默写课文第四五段二教学重点1学会本课六个生字和新词语会用常用词语能正确理解句子的意思能了解小蝌蚪的生长
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[小蝌蚪找妈妈]暖和的春天来了池塘里的冰融化了青蛙妈妈睡了一个冬天也醒来了她从泥洞里爬出来扑通一声跳进池塘里在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵春风吹着太阳照着池塘里的水越来越暖和了青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪他们在水里游来游去非常快乐有一天鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去就想起自己的妈妈来了小蝌蚪你问我我问你可是谁也不知道我们的妈
一导言今天早上老师在路过劳动公园的荷花池边时看到了一群可爱的(小蝌蚪)你能说说它们长得什么样在什么地方干什么吗2课件出示第一自然段练读要求读出小蝌蚪可爱快活的语气3这些可爱的小精灵虽然每天得很快乐但妈妈不在身边它们总觉得生活中缺少点什么这不一早上就聚拢在我身边七嘴八舌地央求我帮它们发一张寻母启示呢谁来读一读你们愿意帮帮这个忙吗你们能帮他们找到妈妈吗就让我们一起走进34课帮这群可爱的小蝌蚪(找
小学语文一年级下册34课《小蝌蚪找妈妈》教学设计一教学目标1.认识灰迎等8个生字会写有在等6个生字2.正确流利有感情地朗读课文能通过朗读感知青蛙的变化3.增强对科学童话的兴趣二教学重点:认识灰迎等8个生字正确流利有感情地朗读课文教学难点:通过有感情地朗读课文增强对科学童话的兴趣三教学课时:2课时第1课时一课时目标1.认识灰迎等7个生字会写有在条3个生字2.正确流利有感情地朗读课文1——3自然
小蝌蚪找妈妈沈惠群教学目标:1认识灰迎等8个生字会写有在等6个生字 2正确流利有感情地朗读课文能通过朗读感知青蛙的变化 3增强对科学童话的兴趣 重点难点:识字写字能通过朗读感知青蛙的变化自主学习:1读课文三次家长签字( )2标出自然段的序号在课文中找出我会认的字和我会写的字借助拼音读熟合作探究:1你是怎么记住这些字的2小蝌蚪在找妈妈的过程中把谁当成了妈妈它们是怎样说的3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大脑袋长尾巴儿时无腿水中游后腿伸前腿到跳来跳去找妈妈 小蝌蚪小蝌蚪找妈妈 池塘里有一群小蝌蚪大大的脑袋黑灰色的身子甩着长长的尾巴快活地游来游去. .. . .. . 荷叶上蹲着一只大青蛙披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛小蝌蚪先长出两条( ) 过了几天长出两条( )又过了几天(
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