信息技术新课程的教学方法和教学内容杭州第十一中学 翁文军 [摘要]我们对信息技术新课程环境下教学方法和教学内容进行了一些探索和实践对此在教学方法上我们改用校园网上的论坛来组织教学在教学内容上我们也没有完全按照书本上的内容来进行教学而是做了一些改动使它更适应学生的实际需求从实际操作的结果来看学生上课的积极性比较高效果比较好[关键词]论坛教学内容拿到新课程标准和新教材后我们经过研究讨论发现信息技术新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学内容分析方法分析学习内容的基本方法一归类分析法(图解分析法)实现教学目标而需要学习的知识点用图示或列提纲把实现教学目标需学习的知识归纳成若干方面从而确定学习内容的范围.适用范围:教师初步备课或课程单元复习课的教学设计文件的查找和使用资源管理器我的电脑我的文档(参考我的电脑)特点认识图标……操作方法……窗口结构操作方法……展
浅谈新课程小学信息技术的教学方法衡水市阜城县崔庙镇崔庙完全小学 左亚静素质教育要求教师在教学中积极探索努力拓展教学思路引导学生主动学习知识促进学生在学习过程中想得新想得巧从而将学生引入创新学习的境界为此如何对学生进行信息技术教育如何培养他们的信息素养是每位老师应该思考的问题小学《信息技术课程》主要是让学生初步学会计算机的使用培养学生的创新意识和创造能力作为一名小学信息技术学科教师应根据小
1.掌握中小学信息技术课的教学目的2.理解中小学信息技术课各学段的教学目标3.知道中小学信息技术课的教学模块4.了解中小学信息技术课的具体内容和要求信息技术课的教学目的 各学段的教学目标 2.初中阶段的教学目标 3.高中阶段的教学目标 (7)能够判断电子信息资源的真实性准确性和相关性 (8)树立正确的科学态度自觉地按照法律和道德准则使用信息技术进行与信息有关的活动·
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云南省初中信息技术课程教学内容模块一 信息技术简介指导意见(1) 信息与信息社会(2) 信息技术应用初步(3) 信息技术发展趋势(4) 计算机在信息社会中的地位和作用(5) 计算机的基本结构和软件简介教学内容1.信息的概念 信息(含文字数字声音图形图像光电信号等)媒体多媒体信息是人类三大资源(材料能源信息)之一2.信息系统 信息源信息的采集信息的传输信息的处理信息的应用信息系统的(说明性
2012-2013学年度第二学期七年级信息技术教学内容第一单元活动1 获取管理照片活动2 美化数码照片(选修根据机房软件情况)活动3 创建网络相册第二单元活动1 制作宠物狗奔跑动画活动2 制作我的学校动画活动3 制作蝴蝶飞舞动画考核内容制作一个简单的Flash动画并导出影片保存运行课本内容是宠物狗奔跑动画或者蝴蝶飞舞动画也可以自己创新设计制作七年级信息技术组2013年2月22日 :
浅谈初中信息技术课的教学方法目前为提高初中学生适应信息社会的能力培养新世纪的有用之才发展和提高我国的计算机技术和水平全国几乎所有的中小学都开设了信息技术课程中小学信息技术课程主要是让学生初步学会使用计算机并和其他学科结合起来应用计算机进行自主学习拓展知识开阔视野培养学生创新意识和创造能力如何上好初中信息技术课成了学校老师普遍的问题下面是我就如何上好初中信息技术课的一点看法一任务教学法让学生当先
信息技术课程教学模式和方法的文献综述 信息技术课是一门集知识和技能于一体实践性很强的课程要求学生既要学好理论知识又要掌握实际操作技能同时信息技术课内容更新换代很快又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想在实际的教学过程中我们发现如果采用传统的教学方法按照从易到难从简单到复杂的顺序地进行教学学生容易感到枯燥乏味可能学
讨论:1举例说明常用的教学方法2自己常用的学习方法3教学方法与学习方法的关系4教学方法学习方法与学业成绩的关系 教练法 一方法简介 作为实践性与工具性特点明显的课程信息技术课程的教学需要培养学生的技术能力而技术能力培养与运动技能有类似的地方因此使用教练法对于信息技术课程中的技能培养与过程方法的训练是一种常用而有效的教学方法
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