2013学年(下)高一年级物理科教学计划李文华 2013-2-24学生基本情况分析学生掌握的基础知识基本技能很薄弱但遗忘较多基础不牢能力水平较低综合能力解题能力分析问题的能力都不高智力水平一般属正常范围有个别较差学习兴趣有个别较高但普遍较低学生的学习态度还好想学好却又不用功教学目的和要求:通过新课教学培养学生学习物理的兴趣使学生掌握物理的基本概念和基本规律对于物理概念应使学生理解它的含
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2013—2014学年下学期高一物理教学计划物理教师一学生情况分析根据上学期的期未成绩分析和与上期任课老师交流学生基础普遍比较薄弱对必修1内容掌握比较好的学生不多学生基本知识点落实不够好学习效果不明显学生学习方法欠缺故需在必修2教学中注重基础知识回顾加强基础教学及学习方法的指导学生对物理的兴趣不高普遍认为物理难学部分学生开始有排斥感需引导学生改变思想认识在教学中激发学生的兴趣激发学生的学习积
2014---2015高一生物下学期生物教学计划生物组 梁晓丽指导思想以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导规划生物教师的教学行为改变以往以师为本的教学真正实现以学生自主发展为本转变学生的学习方式引导学生学得更好达到预期的教学目标学习方式的自主合作探究化倡导自主合作探究式的学习方法强调学生是学习和发展的主体充分暴露学生的思维揭示知识的形成过程在感悟体验发现中使学生主动掌握知识发
2012-2013学年高二下学期生物教学计划许莉辉为更科学合理完成高二年级生物学科教学工作根据教学大纲要求及高考要求结合我校实际情况特制定本学期生物教学计划一总体目标本学期总的目标是完成必修二《遗传与进化》和选修三的教学内容教学坚持课改从现实生活出发提高学生生物科学素养引导学生对知识的理解避免纯理论的说教二《遗传与进化》具体安排如下教学内容课时时间安排第一章 遗传因子的发现第一周第一节
高一物理下学期教学工作计划一关于教学计划的说明:上学期由于复习初中内容将继续学习牛顿运动定律及本学期继续使用人教版《必修二》共三章分别为第一章《曲线运动》第二章《万有引力与航天》第三章《机械能守恒定律》总共四章内容二教学目标:本学期完成以下教学目标1.? 知识目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例研究物体做曲线运动的条件和规律万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用功和能的概念以及动能定理和机械
2010——2011学年初一生物下册教学计划一指导思想:以生物新课程标准为基准以学校教科室和教务处关于教学改革计划为工作指导切实加强备课组内教师的合作意识和探究精神提高教学品位进一步解放教师的思想压力和减轻学生的学业负担特制定如下计划二教学目标:本册教材只有一个单元共七个章节通过本单元的教学活动应当使学生主要在以下几个方面得到发展:知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程了解
年八年级物理下册教学计划 李尧锋一.? 教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性教科书承认学生是学习的主体把学生当作第一读者按照学习心理的规律来组织材料全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容并附有章节照片照片的选取力求具有
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2011年下期高一物理教学计划江永二中 罗常昆一学生情况分析根据上学期的期未成绩分析学生基础普遍比较薄弱对必修1内容掌握比较好的学生不多学生基本知识点落实不够好学习效果不明显学生学习方法欠缺故需在必修2教学中注重基础知识回顾加强基础教学及学习方法的指导学生对物理的兴趣不高普遍认为物理难学部分学生开始有排斥感需引导学生改变思想认识在教学中激发学生的兴趣激发学生的学习积极性二本学期教材分
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