按一下以编辑母片高层主管个人影响领导成败的因素有哪些形成期(Forming):信赖依靠第一阶段R1:没能力没意愿第二阶段R2:没能力有意愿 第三阶段R3:有能力没意愿第四阶段R4:有能力有意愿你觉得你的部属处于哪一个阶段你用什么方式带领他们有没有遇到什么困难没 能 力没 意 愿或 不 安S2PAEI管理角色模型 Adizes建议调整G4B9B14AI果断人际互动方式一无法面对自己真实状况
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Situational Leadership情境领导 I Leadership for life Academy职业化 . 专业化 . 系统化 领导是尝试影响他人的一种行为而 有效的领导是针对被领导者或团队绩效的需求然后适当的调整自己的行为 保罗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世纪培训网(www.123px.com) 国内最全的管理培训信息和资源中心情 境 领 导 The Situational Leadership世纪培训网(www.123px.com) 国内最全的管理培训信息和资源中心情境领导学的创始人保罗·赫塞博士(Dr.Paul Hersey)是国际著名的行为学家在培训及人力资源开发方面是举
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《团队情境领导》概述 《团队情境领导》课程致力于帮助组织建立成功的通力协作的且卓有成效的团队该课程提供了一个架构和一个可操作流程用于组建基于有效沟通基础之上的团队它有助于发动团队的效能在团队成员之间建立相互信任促进通力合作 通过一个强大的五步法来整合团队问题是一个创新且灵活的方式 团队绩效发展进程 团队绩效发展进程是一个系统性的增进团队绩效 通向最佳结果的工作方法
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《情境领导》课程名称:情境领导课程讲师: 李伟课程课时:2天 简单描述(课程效果): 对个人使学员明确自身的角色定位 增强学员提升下属绩效的能力学员更好地了解自身的领导风格有助于发挥所长并弥补不足可大大提升影响他人的能力并有效地支配自己的时间团队:可减少优秀员工流失并提升团队绩效可塑造绩效导向注重执行的工作氛围可达成高员工满意率高目标达成率 组织 :提升组织整体执行能力有助于在组织内形成建立
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