单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人:××学校××× 小学数学人教版二年级下册平移和旋转平移和旋转想一想看一看议一议辩一辩量一量 练一练一想一想 同学们回忆一下你在游乐园游玩的情境然后以小组为单位说一说自己的所见所闻二看一看二看一看二看一看二看一看二看一看二看一看三议一议 用手势模仿所看到物体的运动小组交流发言 四辩一辩 像滑梯电梯 缆车火
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人:××学校××× 小学数学人教版二年级下册平移和旋转平移和旋转想一想看一看议一议辩一辩量一量 练一练一想一想同学们回忆一下你在游乐园游玩的情境然后以小组为单位说一说自己的所见所闻二看一看二看一看二看一看二看一看二看一看二看一看三议一议 用手势模仿所看到物体的运动小组交流发言 四辩一辩 1.像滑梯电梯 缆车火车这样的运动在
教学基本信息课题平移与旋转学科数学学段低年级段年级二年级相关领域空间与图形教材书名:义务教育课程标准实验教科书 出版社: 人教版 出版日期:2002年12月设计者玉欣现象从生活中平移知识在过程中旋转1.指导思想与理论依据《平移和旋转》是 空间和图形这一模块中图形与变换这一部分的内容《数学课程标准》强调空间与图形的教学应该从学生的生活经验和已有知识出发给学生呈现现实的有意义的富有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移和旋转小乌龟向 移动了 格笑脸向 移动了 格 填一填右下6 5 把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色 答案涂一涂把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色 涂一涂看一看 生活中的
平移和旋转说课稿 一说教材 平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象课程标准不要求对这两个概念进行定义更不需要学生去背诵结论性语句只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象 二说学生 二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识受生活经验的限制对于好多现象的判断还有些模糊更无法想象不能透
平移和旋转说课稿 一说教材 平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象课程标准不要求对这两个概念进行定义更不需要学生去背诵结论性语句只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象 二说学生 二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识受生活经验的限制对于好多现象的判断还有些模糊更无法想象不能透
平移和旋转说课稿 一说教材 平移与旋转是人教版二年级数学下册第三单元的内容平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象课程标准不要求对这两个概念进行定义更不需要学生去背诵结论性语句只要求学生紧密联系生活实际去感知这些现象 二说学生 二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识受生活经验的限制对于好多现象的判断还有些模糊更无法想象不能透过现象用数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移和旋转小乌龟向 移动了 格笑脸向 移动了 格 填一填右下6 5 把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色 答案涂一涂把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色 涂一涂看一看 生活中的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平移与旋转游 乐 场1在进行每一种活动时请仔细观察它是怎样运动的2它们的运动方式相同吗把它们按运动方式的不同来分类 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????旋转飞椅飞天梭转转杯 ???????????
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