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  济南的冬天(教案)教学过程1.导入新课同学们有这样一句诗：欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜这是描写的杭州西湖春天的美景绿色山林环绕着浅蓝色的湖泊映衬着阿尔卑斯山皑皑的白雪这是有着世界公园之称的瑞士的绚烂图画如果说上帝把春的艺术赐予了西湖把夏的浪漫赋予了瑞士那么我要说上帝冬天的宠儿是山东济南今天让我们走近济南一起去欣赏济南的冬天——(板题)2.出示目标本节课的学习目标是(投影出示)：通过自学思考交

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  语文 学科和谐互助教学模式集体备课卡课型： 新授 课题：__济南的冬天_____主 备 人： 刘雨涵授 课 人：刘雨涵_____设计时间：20121022_授课时间：_两课时______内容简析本单元重在对四季景色的描绘这篇老舍的《济南的冬天》也写出了济南冬天的特色重点在于引导学生品味老舍笔下济南的冬天温情的特点体会的赞美喜爱之情学情分析学生对四季景色并不陌生之前也学过朱自清的《春》有

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  济南的冬天 教材分析：　　　　本文是语言大师老舍的一篇写景散文文章紧紧抓住济南冬天温晴的特点使笔下的山水城人跟这温晴天气紧密联系在一起构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景 　　学习目标：　　　①知识与能力目标：通过反复诵读整体感知课文的主要内容理清思路学习抓住景物特征展开描写情景交融的写法　　　②过程与方法目标：运用自主合作探究的学习方法深入理解文章品味精妙语言以达

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  《济南的冬天》教案第二课时内容分析：本文生动形象地描写了济南冬天气候温和冬日如春的景色把景物融入的感情与意志情景交融抒发了对祖国大好河山的热爱之情全文脉络清晰行文有序不但运用大量恰当的比喻和拟人句更在词语选用方面十分讲究把自然景物描摹得极富生机和活力学情分析：《济南的冬天》也是非常优美的抒情散文前面已学过朱自清的《春》相信对《济南的冬天》的把握学生相对来说能更加娴熟一些教学目标：1流利有感