《大学生创业教育》课程教学大纲课程名称:大学生创业教育课程编号:课程性质:必修课学 时:总学时16学时(其中理论学时10学时外请讲座2学时创业实践2学时机动 2学时)学 分:1考核方式:论文适用对象:全校各专业建议开课学期:第4学期一课程性质目的与任务《大学生创业教育》是面向我校全体学生的一门必修课程旨在培养大学生的创新创业精神提高大学生的创新创业能力帮助他们在创业的知识能力和素
编号:7201 一考核内容层次 (一)考试的重点内容 第一章 创业精神 第一节 创业精神的涵义 第二节 创业心理品质 第二章 创业能力 第一节 创业能力的内涵 第二节 创业能力的类型 第三节 创业能力的形成 第三章 创业信息 第二节 创业信息的采集 第三节 创业信息的处理 第四节 创业信息的利用
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创业计划(规划策划)书项目名称: 咖啡店创业计划书 系 部: 专 业:国 际 经 济 与 贸 易姓 名: 学 号: 2012年5月目 录项目摘要项目介绍市场分析总体进度安排与发展策略资金运
大学生创业指导专业:软件工程班级:1121820:201120182032:陈诗文指导老师:梁平大学生创业教育论文摘要 高校中大学生是主体高等教育要以大学生为本大学生最终要步入社会创造自己的价值高校成为大学生创业教育的前线大学生的创业教育要提到一个重要的地位上来大学生创业管理平台的建立为大学生提供了一个用武的平台为大学生自主创业提供了规范的培训学习条件大学生创业素质的培养才有了良好的校园为
创业培训(SIYB)教学大纲一培训目的实施创业培训是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究帮助他们创建有生存能力的微小型企业二培训原则与方法采用高度创新的参与性互动培训方法让学员在培训中完全模拟创业的实际过程在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划通过后续支持服务让学员真正
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大学生就业创业教育党和国家高度重视大学生就业创业问题出台了一系列的扶持政策大力支持青年学生就业创业充当经济社会发展的生力军加强就业创业政策的落实帮助更多的大学生实现创业梦想高校毕业生的就业问题现已成为家庭学校和社会的的焦点当代大学生面临供需见面双面选择的就业环境受主客观因素的综合影响呈现良性就业择业心理和不良就业择业心理加强大学生就业择业心理分析进而进行有力的引导无疑会使大学生在日益竞争激烈的
《大学生创新创业指导》课程教学大纲 一课程基本信息 课程代码:00011132 英文名称:Innovation and Entrepreneurship Guidance of College Students 课程类别:公共选修课程 授课对象:全院各专业 学 时:72学时 学 分:2学分 主要教学平台: 高校邦创新创业教育平台 HYPER
泉州经贸职业技术学院《大学生就业与创业指导》课程教学大纲一课程基本情况 课程编号:G093课程名称:大学生就业与创业指导课程性质:公共必修课学 时: 18学时 授课对象:全院毕业班理论教学:12学时实践教学:6学时选用教材: 《大学生职业指导实训教程》及《大学生职业指导实训手册》 张艳主编 高等教育出版社 2008年9月第一版二课程的性质任务和基本要求 《大学生职业指导》
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