2008 年 7 月
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单亲家庭学生心理特点分析与健康教育措施分类:教育学论文 > 教育理论论文(定做论文) 发布时间:2010-4-19 10:30 浏览:27524 次 - 论文关键词:单亲家庭 健康教育 论文摘要:心理学认为人格异常的形成与恶劣环境有关破裂家庭往往是其子女性格畸形发展的温床事实上绝大部分生活在单亲家庭里的青少年在自己个性发展中常常感到空虚寂寞惶恐不安和焦虑感情冲动好斗常常产生
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大学生人格健康调查表(UPI)简介为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表1966日本学者编制而成1991日本学生相谈会会长松原达哉和樊富珉介绍到国内1993年樊富珉、王建中进行了修订特点简单易行,便于团体测验信息量大,筛选有效性高测验过程不易引起心理抵抗对施测人员无特殊要求测伪题5、身体健康状况良好20、总是朝气蓬勃35、心情开朗50、人缘好受欢迎特殊的题目8、自己的过去和家庭是不幸的16、常常失眠25、想轻生26、对任何事都没有兴趣
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残疾学生心理健康教育的措施1转变教育观念把重视心理健康教育作为端正教育思想的重要内容人的素质结构包括思想道德文化科学劳动技能和身心素质等心理素质的培养内容是十分广泛的既包括发展智力的教育又包括发展智力以外的其他方面的心理健康的辅导和训练而且又是渗透于身体健康教育和思想道德教育之中的另外心理健康教育是残疾学生成才的重要基础残疾人只有在心理上战胜自己的残疾才能越过障碍取得成功再者心理健康教育还是残疾学
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