高中数学总复习教学案 § 事件与概率 新课标要求 理解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性了解概率的意义了解频率与概率的区别 2理解事件必然事件不可能事件随机事件互斥事件对立事件等概念 3理解两个互斥事件的概率加法公式:P(A∪B)= P(A) P(B)并熟练运用 重点难点聚焦: 教学重点:事件的分类概率的定义以及概率和频率的区别与联系概率的
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高中数学总复习教学案§ 几何概型 新课标要求理解几何概型的意义会用公式计算几何概率重点难点聚焦教学重点: 理解几何概型的意义会用公式计算几何概率教学难点:如何计算基本事件总体与事件A包含的基本事件对应的区域的长度(面积体积角度)高考分析及预测几何概型是新增内容高考考察的目前为止不多新课标对几何概型的要求较低因此考察以低中挡题为主再现型题组 1.两根相距6m
频率与概率复习教学案一复习目标1回顾本章内容用所学的概率知识去解决某些现实问题再自我归纳和总结实验频率与理论概率的关系2能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率能用试验或模拟试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率3学会与人合作进一步发展学生合作交流的意识和能力4形成解决问题的一些策略体验解决问题的多样性发展实践能力和创新精神二复习重难点:用所学的概率知识去解决某些现实问题理解实验频率和
福建省长泰一中高考数学一轮复习《概率》教案考纲导读概率随机事件的概率等可能事件的概率互斥事件的概率相互独立事件的概率应用知识网络高考导航概率则是概率论入门目前的概率知识只是为进一步学习概率和统计打好基础做好铺垫.学习中要注意基本概念的理解要注意与其他数学知识的联系要通过一些典型问题的分析总结运用知识解决问题的思维规律.纵观近几年高考概率的内容在选择填空解答题中都很有可能出现第1课时 随机事件
第十一知识块概率 第1讲随机事件的概率 一选择题1.从12…9中任取2个数其中①恰有1个是偶数和恰有1个是奇数②至少有1个是奇数和两个都是奇数③至少有1个是奇数和两个都是偶数④至少有1个是奇数和至少有1个是偶数.上述事件中是对立事件的是( )A.① B.②④ C.③ D.①③解析:因为至少有1个是奇数和2个都是偶数不可能
中考数学复习必备教案概 率知识点回顾知识点一:.事件分类一定_________的事件是必然事件一定___________的事件是不可能事件在一定条件下_____________________事件称为随机事件.例1:(2009年河北)下列事件中属于不可能事件的是( )A.某个数的绝对值小于0 B.某个数的相反数等于它本身C.某两个数的和小于0 D.某两个负数的积大于0
基础自主导学规律方法探究第30课时 概率考点梳理自主测试考点一 事件的有关概念1.必然事件在一定条件下一定会发生的事件称为必然事件.2.不可能事件在一定条件下一定不会发生的事件称为不可能事件.3.随机事件在一定条件下有可能发生也有可能不发生的事件称为随机事件.4.分类考点梳理自主测试注意:1.一般地不确定事件发生的可能性是有大小的它的大小要由它在整个问题中所占比例的大小来确定它占整体的比例大它
2010高考数学总复习 概率练习题 HYPERLINK 一选择题 HYPERLINK 1.下列叙述错误的是( ) HYPERLINK 频率是随机的在试验前不能确定随着试验次数的增加 HYPERLINK 频率一般会越来越接近概率 HYPERLINK 若随机事件发生的概率为则 HYPERLINK 互斥事件不一定是对立事件但是对立事件一定是互
2010高考数学总复习 概率练习题 一选择题 1.下列叙述错误的是( ) 频率是随机的在试验前不能确定随着试验次数的增加 频率一般会越来越接近概率 若随机事件发生的概率为则 互斥事件不一定是对立事件但是对立事件一定是互斥事件 D.张奖券中有一张有奖甲先抽乙后抽那么乙与甲抽到有奖奖券的可能性相同 2.从三件正品一件次品中随机取出
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