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  为什么不早睡早起 因为不能早睡早起不能按时上班我头痛欲裂生不如死潘麟导师讲授《心经》时提到受即是空空即是受林黛玉就是受蕴太深花开定会花落本是自然可她偏要又葬又哭最后受死了我可别最后想死了可怜我这人最大的特点就是想太多特别习惯在夜深人静的时候想不是我人动手动主动地想是思维它病毒复制似的刹机失灵似的自动联想脑袋成了一个无法驾驭的怪兽网络电视小说又为虎作伥闹得我无法及时入睡这世界上怎么死的人都有这

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  健 康 教 育 教 案日期周次2教学时间8时任课教师二年级课题：1早睡早起身体好授课形式讲授教学目的要求使学生知道早睡早起睡眠充足是良好的生活习惯教学重点早睡早起有什么好处教学难点早睡早起有什么好处教具和学具挂图电子钟教学内容及过程看图回答：第1副图是什么时间图中的小朋友在干什么归纳：晚上21：00图中小朋友已睡觉并在睡觉前准备了第二天起床侯需要的衣服书包等二看图回答：第2副图是什么时间图中的小朋

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  早睡早起 整个人都棒棒哒以前我是一个夜猫子一到晚上就精神十足抱着零食在沙发上猛攻韩剧但是自从怀孕之后这些不良习惯都被我摒弃了这似乎是人的一种本能不需要刻意的去改变每到晚上9点左右就困的不行一定要睡觉了而每天早上都要被那可恶的闹钟吵醒早早的去上班在怀孕那段时间我简直就是过着苦行僧一样的生活但是不知道什么时候开始我突然发现自己开始变了注意是往好的方面变哦以前脸上总是会不停的冒出痘痘现在皮肤却突然变的光

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  《早睡早起》(第1课时)几点睡才合适教学设计一教学目标1．愿意做一个早睡早起的学生精力充沛地学习和生活2．学会合理规划自己的作息时间能够做到早睡早起生活有规律3. 知道早睡早起是一个良好的生活习惯以及睡眠不足给身体带来的影响和危害二学情分析 现阶段的儿童刚告别幼儿园生活由于年龄小自主规划自我管理的意识与能力弱不能够根据自身环境的改变而合理地调整自身的行为需要老师和家长的提醒与督促同时一年

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  早睡早起教学设计教学目标：?1???培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。?2???让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。?3???学生早睡早起行为训练?教学准备：?1???和课文相关的教学挂图和课件?2???课前布置学生收集相关??教学时间：一课时?教学重难点：培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。教学流程：?由调查学生睡眠习惯进行谈话引入1???谈话内容（略）?2???板书