单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20171220??职 业 沟 通倾听主讲人:邓峰 三个小金人:哪个最有价值 曾经有个小国到中国来进贡了三个一模一样的金人金壁辉煌把皇帝高兴坏了可是这小国不厚道同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值 皇帝想了
故事会老师的启示朴实 包容 分享 卓越 许多年前汤普逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎说她会平等地爱每个孩子 但这是不可能的因为前排坐着泰迪?史塔特——一个邋遢上课不专心的小男孩事实上汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画大大的叉然后在最上排写个不及格 某一天汤普逊老师检视每个学生以前的学习纪录表她意外地发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人 一年级老师
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小本创业故事启示:用个性成就你的事业小本创业故事近来异常火爆因为人们都希望用最少的成本开属于自己的小店开始自己的创业之路我们能从小本创业故事得到哪些启示我们能从小本创业故事中学到什么东西今天我们一起来说说这些事儿我们都知道现在人们的个性化发展越来越明显连创业开店都得整个个性化路线的确竞争如此激烈如果想要在芸芸众生中脱颖而出标新立异就得走个性路线开个个性小店已经成为时下年轻创业者的首选那么到底怎么开
数字故事给人的启示通过第一单元的学习给了我一种全新的感受这些知识对我来说都是那么新颖古人云:活到老学到老还有三件没学到的确人的大脑只有不断注入新鲜的事物才会变得更加睿智本单元中的小学通识------数字故事的制作给我留下了深刻的印象尤其是其中的两个数字故事案例让人听后更是回味值得学习让人感动从泰迪的故事中让人领略到作为一名班主任不能轻易放弃任何一位学生要善于从平时的生活在了解各种情况及时鼓励表扬正
案例背景一 案例背景 ☆ 事后保养时代(BM) 1951年前 ☆ 预防保养时代(PM) 1951年起 ☆ 改良保养时代(CM) 1957年起 ☆ 保养预防时代(MP) 1960年起 ☆ 全员生产保养时代(TPM) 1971年起TPM的无形效果
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