合理运用体育教学发展学生个性摘 要:在学校体育教学中重视学生的主体地位学生的个性差异和不同需求重视学生个性的发展并使其逐渐完善化是提高体育教学质量的重要方面从体育教学在对学生个性的培养和塑造过程中所产生的影响阐述了其作用和具体的方法关键词:体育教学学生个性特长发展学校体育是培养中学生良好个性的重要途径新课程结构的优化教学内容的改革教师观念的转变和角色的转换教学方法和手段的革新使学校体育
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浅谈体育教学与学生的个性发展卓炳胜青海省大通县第一完全中学1.研究目的通过对本校中学生在体育教学活动中个性特点调查和分析从社会发展和人才培养需要的观点出发了解学生运动能力兴趣爱好及身体素质等方面的情况明确其长处和不足为以后在体育教学活动中培养学生良好个性提供方向和目标从而尽快地培养更多更好的优秀中学生为素质教育的更好实施和国家创新人才的培养打下基础
谈发展性教学评价在生物学中的运用 一 问题的提出 在实施新课程教学改革过程中对于学生的学习评价是摆在我们面前极需研究和解决的一个现实问题传统的标准化测验是建立在发现学生弱点的基础上通过标准化测验发现学生弱点根据学生弱点施教评价制度改革的基点之一是变发现学生弱点为发现学生潜力承认学生学习兴趣和能力的差异承认学生认知方式的差异建立纵向过程评价的新机制新课程着眼于学生的发展着眼于学生知识与技能
运用尝试教学法发展学生主体性主体性是热作为对象性活动的的主体所具有的本质特征是主体在作用于客体的活动中表现出来的能动性它集中体现为人的独立性.主动性和创造性只有培养学生的主动性才能使他们成为教学活动的主体才能真正实现学生积极的.生动活泼的思维发展尝试教学法是以尝试题为训练方式通过精心设计提问使学生能轻松愉快地获得尝试——成功——再尝试——再成功的心理过程从而增强学生的自信心培养学生敢于探索.
在新课程下体育教学对学生个性发展的重要性唐山市丰润区七树庄中学冯涛从当前形势看我国正处在改革开放阶段社会需要各方面有创造性的人才随着体育教学改革的深入和新教材的出现体育教师必须重新认识体育教学的内涵必须重新认识到体育教学对学生个性发展的重要性为此本人提倡在体育教学中发展学生个性并使其逐渐完善化同时提高体育教学质量一发展个性的必要性1良好个性的最佳特征之一就是创造性的发展因此个性的日益发展
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运用研究性学习方法发展学生主体性——在研究性学习中掌握定语从句 白云中学 罗健雯我国新一轮课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革在《英语课程标准》中也明确提出了倡导体验实践参与合作与交流的学习方式研究性学习是从以教育者为中心转向以学习者为中心从教会学生学会知识转向教会学生学习是从复制型人才观转向创造型人才观是从一次性阶段性学习观转向终身
发展特色教育???张扬学生个性???????????????????????????????????一适应时代发展创建特色品牌????素质教育强调以人为本最大限度地鼓舞和支持学生充分自由自主和丰富多彩地发展然而在全日制初中教学阶段许多学校仍存在追求升学率开设科目单一忽视素质教育忽视特长培养的现象在我市乃至全省尽管人们致力于素质教育的方法途径的研究但全方位衔接小学阶段音乐美术书法体育等特长训练
论个性发展与体育教学的关系在学校体育教育中提倡发展学生个性 并使其逐渐完善化 是提高体育教学质量的重要方面 一发展个性的必要性 个性是在生理素质的基础上在一定社会历史条件下通过社会实践活动形成和发展的 先天的遗传因素是个性发展的自然前提而后天因素有社会环境因素和教育因素其中 教育因素在人的个性发展过程中起主导作用 1. 良好个性的最佳特征之一就是创造性的发展 因此 个性的日益发展是社会发展的一 种
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