单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修二 第7章 现代生物进化理论首页上页下页末页考点直击考题回顾考点分类精讲解题技巧探究真题演练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级项目内容要求考点1.拉马克的进化学说和达尔文自然选择学说Ⅰ2.现代生物进化理论的主要内容Ⅱ3.共同进化与生物多样性的形成Ⅱ重难点现代生物进化理论的主
必修二7-1现代生物进化理论的由来和主要内容一选择题1.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状下列有关叙述错误的是( )A.人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异B.转基因技术造成的基因重组就产生了定向变异C.体细胞杂交技术能产生染色体变异突破了生殖隔离的限制D.现代生物技术能改变许多生物使之更适合人的需要答案 A解析 基因突变是不定向的2.下列
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第七章 现代生物进化理论成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 成才之路 · 生物 · 人教版 · 必修2 第七章 第2节成才之路·生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修2 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究巩固练习课后强化作业 知能创新导学 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 自 主 预 习 互 动 探 究 知能创新导学 要 点 归 纳
红对勾系列丛书第7章 现代生物进化理论 红对勾系列丛书第7章·第1节 第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来课前预习 无师自通思考讨论1.拉马克的用进废退和获得性遗传观点与现代生物进化理论中的哪一点是相悖的答案:外界环境的改变引起的变异是不可遗传的2.达尔文对遗传的本质未做出科学的解释他是如何理解的答案:继承拉马克的用进废退和获得性遗传的观点一选择题(每小题2分共24分)
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达尔文事实5:许多变异是可能遗传的生存斗争达尔文自然选择学说的评价以种群为基本单位1.某植物单植年产百粒种子其中大部分被鸟所食或因气候土壤水分等原因不能在第二年长成成株按达尔文的观点这一现象说明( ) A.物种是可变的 B.过渡繁殖生存斗争 C.选择的不定向性 D.用进废退获得性遗传2.对生物进化的方向起决定作用的是(
回顾:自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存斗争遗传和变异、适者生存自然选择学说的局限性: 1、对生物遗传和变异的本质,不能做出科学的解释;2、对生物进化的解释局限于个体水平;3、强调物种的形成是一个渐变的过程,不能很好地解释物种大爆发等现象。达尔文以后进化理论的发展:1、关于遗传和变异的研究,从性状水平已经深入到了基因水平。2、关于自然选择的作用等问题的研究,从以生物个体为单位已经发展到以种群为
第7章 现代生物进化理论第一节 现代生物进化理论的由来古人认为各种各样的生物是如何形成的呢?神创论:一切生物都是由“神”创造的;神创造的生物是永恒不变的。一、拉马克的进化学说:主要观点:1生物是由更古老的生物进化来的。2生物是由低等向高等逐渐进化的。3生物进化的主要原因是用进废退和获得性遗传。第一个比较完整的进化学说。反对神创论和物种不变论,在当时是有进步意义的。意义:请用拉马克进化学说解释长颈鹿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容人教版必修2如果在一个烟雾弥漫的工业区灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只黑褐色翅(基因型为Aa)的变异个体且黑褐色比灰色更适宜环境生存那么昆虫的翅色将怎样变化 一种群基因频率的改变与生物进化
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