北京育才苑教学设计方案 年 月 日姓 名林继栋学生上 课 时 间辅导科目数学年级初三课时2教 材 版 本课题名称二次根式教学目标使学生掌握二次根式的有关概念性质及根式的化简教学重点二次根式的化简与计算教学难点二次根式的化简与计算教学方法引导—讲解—做题教学及辅导过程知识要点:1.平方根:若x2=a(a>0)则x叫a做的平方根记为.注意:①正数的平方根有两个它们互为相
初三复习教案课 题:二次根式 教案设计:许兴林教学目标:使学生掌握二次根式的有关概念性质及根式的化简.教学重点:二次根式的化简与计算.教学难点:二次根式的化简与计算.教学过程:知识要点:1.平方根:若x2=a(a>0)则x叫a做的平方根记为.注意:①正数的平方根有两个它们互为相反数②0的平方根是0③负数没有平方根2.算术平方根:一个数的正的平方根叫做算术平方根3.立方
(1)二次根式教学目标1. 知道二次根式与数的开平方运算之间的联系体会二次根式是数代数式及其运算的发展2. 理解有意义的条件理解3.会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围教学重点和难点理解有意义的条件掌握教学过程设计:一新课引入: 1.上学期学习了开平方运算正数a的平方根可表示为练习:当a时化简和二学习新课:1观察思考:(a)是一个代数式叫做二次根式a是被开方数.举例说明
初三数学二次根式导学案一学习目标1.了解二次根式的意义2. 掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题3. 掌握二次根式的性质和并能灵活应用二知识衔接1.什么叫平方根算术平方根2.说出下列各式的意义并计算: 观察上面几个式子的特点总结它们的被平方数都 三探究新知 这样的式子是我们这节课研究的内容————二次根式1式子 叫做二
第二十一章 二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的它也是今后学习其他数学知识的基础. 教学目标 1.知识与技能 (1)理解二次根式的概念
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二次根式教案一教案背景:面向学生:初三学生学科:数学课时:2学生课前准备:完成课本第二页的思考二教学课题:了解二次根式(a≥0)的定义知道二次根式(a≥0)的双重非负性并会用这个性质解决相关问题三教材分析:二次根式是在学完了八年级上册第十三章
二次根式第一课时 教学内容 二次根式的概念及其运用 教学目标 理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题. 教学重难点关键 1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念 2.难点与关键:利用(a≥0)解决具体问题. 教学过程 一复习引入 (学生活动)请同学们独立完成
教育教师备课手册教师 学生 填写时间 学科数学 年级七年级 上课时间13:00-15:00 课时计划2小时 教学目标教学内容第一章 二次根式个性化学习问题解决注重基础知识讲解让学生新课教学重点难点教学过程二次根式【教材内容】 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年
哈 拉 道 口 学 区 中 学 导 学 案 设 计备课者:丛主任·王主任·孙鹏飞 备课时间: 上课时间: 二次根式导学案(1)一学习目标1.了解二次根式的意义2. 掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题3. 掌握二次根式的性质和并能灵活应用二知识衔接1.什么叫平方根算术平方根2.说出下列各式的意义并计算:
PAGE2 NUMPAGES27.1 二次根式 教学案一学习目标1了解二次根式的概念能判断一个式子是不是二次根式2掌握二次根式有意义的条件3掌握二次根式的基本性质:和二学习重点难点重点:二次根式有意义的条件二次根式的性质.难点:综合运用性质和三学习过程(一)复习引入:(1)已知x2 = a那么a是x的______ x是a的________ 记为______a一定是______
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