7个体以一定方式去影响他人对自己的印象称为( ) A利他行为B印象管理C第一印象D刻板印象 8个体根据有关信息线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程叫做( ) A印象管理B归因C印象整饰9凯利的归因理论也称为( ) A三维理论B折扣理论C侵犯理论D控制点理论end答案:7B8 A 9B自我测试(10单选)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallerypany Name单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式知觉与归因理论 授课教师:黄磊人的行为的产生有赖于个体对他所在环境的理解和判
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 知觉与归因理论想一想我们依据什么对他人形成不同的印象我们一般会给他人留下怎样的印象怎样给他人留下一个好印象知觉和归因对于个体对于管理者来说有什么意义2第一节 知觉与人际知觉知
印象是人在最初遇到新的社会情境时主观上按照以自己旧有经验为基础的理解将情境中的人或事进行归类所形成的关于人或事的概念是社会知觉过程的结果是人们适应新的社会情境的一种方式具有定向作用如:遇到陌生人是接近还是逃避也称类属思维是指人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种对特定对象的既定认知模式积极作用消极作用夸大群体间差异缩小群体内差异抹杀个性原因解释:心理动力学社会文化认知詹姆斯的自我理论主体我(I)
社会心理学之三我们如何解释他人基本归因错误人们在归因时存在一个普遍性的问题:当我们解释他人的行为时我们会低估环境造成的影响而高估个人的特质和态度所造成的影响这种个体在归因时低估情境因素作用的倾向被李·罗斯(Ross 1977)称为基本归因错误(fundamental attribution error)我们为什么会犯归因错误认知和情境意识文化差异认知和情境意识行动者和观察者的不同归因理论学家指出:
社会知觉偏差1【单选】“一俊遮百丑”属于印象形成效应中的( ) A晕轮效应 B首因效应 C近因效应 D刻板印象 2【单选】一个外表具有魅力的人其与外表无关的特征也常常被肯定,是由于( ) A首因效应 B刻板效应 C晕轮效应 D近因效应 3【单选】人们倾向于认为教师是儒雅的、知识渊博的。这一现象被称为( ) A社会刻板印象 B首因效应 C晕轮效应 D投射效应 4【单
内因惊奇和感激内部归因案例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级史楚普叫色测验红 绿 蓝 黄绿 紫 绿 蓝蓝 黑 黄 绿黑 红 紫 黑红 紫 黄 绿任务二: 社会认知Part1 感觉Part2 知觉Part3 人际知觉学生操练:他人体态传递的信息心理测试:你有敏锐的直觉吗Part4 风险知
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