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面向对象课程设计题目1个人通信录管理信息系统的设计与实现目的:通过本题目的设计加深对面向对象程序设计技术的理解掌握利用数据库编写小型程序的基本过程和方法任务:利用面向对象编程技术完成个人信息的存储管理选择系统开发平台(JAVA或.NET)和软件架构(CS单机版)要求系统能够对联系人的系统进行录入查询编辑导入和导出等2个人电子相册的设计与实现目的:掌握一种开发平台编写出具有高交互性应用程序任务
2011-2012学年第1学期Java期末课程设计待选题目:(不能重复选择即选过的题目别的组不能再选)1Java桌面应用和信息管理系统学生毕业论文管理系统(2人)固定资产管理系统(2人)企业人事管理系统(2人)酒店管理系统(2人)小区物业管理系统(2人)标准化考试系统(2人)学生学籍管理系统(2人)日历记事本系统(1人)中国象棋对弈系统(1人)扫雷游戏(1人)走迷宫游戏(1人)8皇后问题演示系统(
课程设计题目第1题 学生证管理程序【题目描述】请设计一个学生证的管理程序该程序应该具有下列功能:(1) 通过键盘输入某位学生的学生证信息学生证包含的信息请参看自己的学生证(2) 给定显示某位学生的学生证信息(3) 给定某个班级的班号显示该班所有学生的学生证信息(4) 给定某位学生的修改该学生的学生证信息(5) 给定某位学生的删除该学生的学生证信息(6) 提供一些统计各类信息的功能【题
电信09103班电子设计题目 (14个题目) (20091102030125)百灵鸟电路的设计 [ ]基本要求A:在不同的光照下发出高低变化的鸣叫声B:周期性的鸣叫 T=23秒元器件:555定时器蜂鸣器晶体三极管光敏电阻电阻电容若干教室照明节电控制电路的设计 [ ]基本要求A:照明达到一定要求时灯自动关闭B:照明达不到一
Java课程设计题目第一组:1编写Java Appet 程序打印 水仙花 数 (它的个十百位数字的立方的和等于该数本身如:153=135333)2定义一个类Point代表一个点public属性有x和y方法有显示点坐标 show()构造函数有两个参数分别给xy赋值在main方法中构造两个对象再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标参数为2个点对象调用此方法后得到一个新
Java课程设计题目一课程设计总体要求:本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结回顾和实践因此开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集通过编写一个基于JAVA的应用系统综合实例来掌握Java语言编程技巧 二参考题目及要求:1编写一个记事本程序要求:用图形用户界面实现能实现编辑保存另存为查找替换等功
Java语言课程设计任务书及题目Java语言课程设计目的和要求1.目的:1)复习巩固Java语言的基础知识进一步加深对Java语言的理解和掌握2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑独立实践的机会将课本上的理论知识和实际有机的结合起来锻炼学生的分析解决实际问题的能力提高学生适应实际实践编程的能力3)培养学生在项目开发中团队合作精神创新意识及能力2.要求:1对系统进行功能模块分析控制模块分析正确符合
题目1:打字训练测试软件要求:设计一个英文打字测试软件.从文件中调入英文录入材料最后可用给出错误率平均录入速度.题目2:ATM柜员机模拟程序要求:使用图形用户界面当输入给定卡号和密码(初始卡号和密码为123456)时系统能登陆ATM柜员机系统用户可以按照以下规则进行:1:查询余额:初始余额为10000元2:ATM取款每次取100的倍数总额不超过5000元支取金额不允许透支.3:ATM存款:不能出现
Java课程设计题目一课程设计的目的为了进一步巩固java程序设计课程所学到的知识深刻把握Java语言的重要概念及其面向对象的特性锻炼学生熟练的应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力开设了一周的Java程序设计课程设计通过此次课程设计巩固所学java语言基本知识增进Java语言编辑基本功掌握JDKEditplusEclipseJCreator等开发工具的运用拓宽常用类库的应用使学生通过该教
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