相关文档

• 2012年四年级数学下册期末检测质量分析.doc

  2011-2012学年度第二学期四年级数学期末检测质量分析一试卷命题情况评价本次试卷是了解学生阶段性学习情况的一次测试本次命题的基本依据是《小学数学课标》要求和新课程理念试卷在考查学生必备的知识和技能的基础上注重过程和方法考查注意培养学生的应用意识创新意识探究精神和实践能力内容全面覆盖广泛各部分分值权重合理 试题内容全面共计七个大题第一题仔细想认真填20分第二题细心分析正确判断6分第三

• 四年级数学下册期末质量检测卷.doc

  四年级数学下册期末质量检测卷(时间：100分钟 满分：100分)学校： 班级： ： 分数： 一填空题(每空1分共20分)1把的小数点向右移动两位就扩大到它的( )倍2一个等腰三角形顶角是1120它的两个底角是( )3平方米( )平方分米 吨( )千克

• 2011-2012小学数学四年级下册期末考试质量分析.doc

  人教版小学数学四年级下册期末考试质量分析(2011-2012学年)一试卷分析本张试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力试卷立足课本过程题量适当 范围全面做到了不偏不难不怪联系学生生活实际又有一定的灵活性考出了学生的真实水平从试卷的得分情况看大部分学生取得了了好成绩这增强了他们学数学用数学的信心二考试总体情况我校四年级共有学生316人及格人数281人及

• 2015年四年级数学下册期末试卷质量分析.doc

  四年级数学下册期末试卷分析一综合评价 本次试卷的覆盖面大知识点小能检测出学生的知识水平大部分试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点体现了《数学课程标准》的精神重点考察了本学期学生所学的内容体现了三个亮点：第一个亮点：迁移能力的检测第二个亮点：用数学解决生活中的问题体现学习数学的价值和数学的思考魅力第三个亮点：巧设开放题目展现个性思维鼓励学生展示自己的思维方式和解决

• 三年级数学下册期末检测质量分析报告.doc

  三年级数学下册期末检测质量分析报告一试题分析 本张试卷重视考查学生掌握数学核心概念建立数感符号感空间观念统计观念以及应用意识与推理能力等情况既检查了数学学习结果又检查了数学教学过程充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性普及性和发展性理念二成绩统计整体水平分析情况1成绩分析班级人数 42人总分 平均分 及格率

• 2012年小学数学一年级下册期末测试质量分析.doc

  人教版小学数学一年级下册期末测试质量分析 (2011-2012)一 试题分析本次期末考试卷从总体来看抓住了一年级下册书的重点难点关键点整个试卷注重了基础知识的训练体现数学即生活的理念让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题试卷的题量适中题型多样化知识面广个别试题很灵活适合中上等生做总体感觉有的难二学生答题情况：　　我校一年级参加考试学生人数有377

• 2010-2011年第一学期期末检测五年级数学质量分析.doc

  #

• 2012--2013二年级数学下学期末质量分析.doc

  思茅第六中学小学部2012——2013学年度下学期期末统测二年级数学质量分析 周梅芬一基本情况我校二年级数学学科共有2个教学班90名学生参加本次测试考试安排严格实行单人单座一个考场两位教师监考通过严格认真公平公正的流水评卷总体情况见下表：表一实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率低分人数低分率03031596079

• 2012--2013二年级数学下学期末质量分析.doc

  思茅第六中学小学部2012——2013学年度下学期期末统测二年级数学质量分析 周梅芬一基本情况我校二年级数学学科共有2个教学班90名学生参加本次测试考试安排严格实行单人单座一个考场两位教师监考通过严格认真公平公正的流水评卷总体情况见下表：表一实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率低分人数低分率03031596079

• 2014-2015学年期末质量检测四年级英语试卷分析.doc

  2014-2015学年期末质量检测四年级英语试卷分析一基本情况概述主要考察学生语法知识的运用句子的理解应用能力单词认读及对话的拓展运用能力和阅读能力其中第一大题正确率非常低大多数学生单词记得不好第二大题也是建立在单词积累之上的得分也不高可见学生背单词是个大问题后面的各题做的效果相对比较好二教学的主要成绩1．基础知识较扎实从得分情况看出大部分学生在基础知识部分都能得高分但是单词记得很差学生能在一定程