大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    江阴市第六批学科带头人学科能力测试●命制试卷 语文学科命制时间:2006年9月命制范式:2006年江苏高考语文试卷第Ⅰ卷(选择题 共30分)一(12分每小题3分) 兴化语文网1.下列各组词语中加点的字的读音全都与所给注音完全相同的一组是( )A.冲chōng 冲刺 冲床 冲锋陷阵 首当其冲B.得dé 得逞 得意 得到多助 得意忘形C.号háo

  • 省重点(类)建设方向.doc

    第五批省重点学科(人文社科类)学科带头人学科建设方向及负责人情况汇总重点学科名 称带头人挂靠学院学科方向方 向负责人中国语言文学韩高年(伏俊琏)文学院方向一:中国古代文学赵逵夫方向二:中国古典文献学伏俊琏方向三:中国现当代文学郭国昌方向四:文艺学韩 伟方向五:比较文学与世界文学李晓卫方向六:汉语言文字学周玉秀中国史田 澍历史文化学院方向一:历史文献学李并成方向二:中国古代史何玉红

  • 怀化表.doc

    #

  • 91年数.doc

    91年 數學科 學科能力測驗試卷__________科__________班 學號____________________總 分第一部分﹕選擇題一單一選擇題說明﹕第1至6題﹐每題選出最適當的一個選項﹐每題答對得5分﹐答錯不倒扣﹒( )?. 設P(x y)為坐標平面上一點﹐且滿足﹐那麼P點的位置在哪裡﹖ ?第一象限 ?第二象限 ?第三象限 ?第四象限 ?x軸或y軸上

  • 日照名单.doc

    第二批日照市小学学科带头人名单姓 名学 科单 位张红艳地方课程与学校课程莒县第一实验小学伦 英地方课程与学校课程东港区济南路小学陈祥英科学开发区连云港路小学张 丽科学日照港二小战仁梅科学东港区石臼中心小学胡丽莉美术莒县第一实验小学宋凯华美术日照市金海岸小学李 琴品德与生活品德与社会日照市实验小学宋 蕾品德与生活品德与社会日照市新营小学万玉玲数学日照港一小张 燕数学开发区教育局

  • 赣州中小名单.doc

    赣州市第五批中小学学科带头人名单中学语文(共39人)何显强(章贡区)谭树炎(全南县)唐升旗(龙南县)郑建华(南康市)郭荣莲(赣县)刘建文(宁都县)张祥生(南康市)吴继康(南康市)陈重浪(宁都县)刘 建(南康市)申丽君(信丰县)廖平平(宁都县)蔡 忠(信丰县)黄焕林(信丰县)林华森(兴国县)王雨花(大余县)钟 珊(大余县)凌福根(兴国县)彭玉英(崇义县)陈 敏(上犹县)陈瑞华(瑞金市)赖春茂

  • 题目.doc

    2010年学科带头人考试模拟试题及含答案一单选1.课程改革的的基本理念是: ( C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④①以学生发展为本 ②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C )A.说出表演展示 B.设计制作创作 C.感受参加养成 D.解释完成背诵3.课程变革可以在

  • 考核题.doc

    学科带头人骨干教师理论知识考核试题学校 学科 得分 一填空 1.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》一书中指出:任何一种有组织的教育中终身教育建立在四个支柱的基础上即学会( )学会( )学会( )学

  • 台湾98年数.doc

    數學98年學科能力測驗班級:_________ / 座號:_________ / :_________總 分第壹部分:選擇題(占55分)一單選題(占30分)說明:第1至6題每題選出最適當的一個選項每題答對得5分答錯不倒扣1.數列……共有十項且其和為則之值為(1) (2) (3) (4) (5)2.令試問下列哪一個選項是對的(1) (2) (3) (4) (5)3.已知是兩個實係數多項

  • 选拔机.doc

    重点专科带头人及继承人选拔与激励机制第一章 总 则第一条 为了加强医院专科建设和师资队伍建设培养造就一支具有国内领先水平和一定国际竞争能力的专科带头人队伍使四分之一的专科达到国内领先水平以进一步提升医院的学术水平和竞争实力特制订本方案第二条 重点专科带头人的培养期限为5年在培养期内应达到的总体目标为:有能力竞争并主持国家级重点重大科研项目或在国际重要学术刊物上发表有一定影响的论著本专

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部