小班语言教案《新年礼物》一 活动目标:1欣赏 ListList_故事初步理解 ListList_故事内容2感受新年的喜庆气氛学说新年问候语3体会节日来临的快乐二 活动准备:1ppt图片2故事音乐三活动过程:(一)导入1教师播放歌曲《新年好》激发 幼儿兴趣2教师提问:(1)小朋友我们刚刚从歌里听到了什么(新年好的歌)(2)哦听到了新年好新年到了我们又长大了一岁那小朋友过新年的时候
t _blank 小班教案:寻找新年礼物设计思路: 新年到了无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境无不洋溢着新年的喜庆在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生包括:收集与新年相关的物品说说新年的习俗做做新年的礼物如:剪剪窗花制作贺卡灯笼等孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣 在主题进行中我们在思考:数活动如何在过新年的主题活动中有机地渗透呢我们认为在情境中学习数学不仅让幼儿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新年礼物课件说明为了让故事《新年礼物》更形象更生动在这个PPT当中大多数是采用动画的形式来表现各种动物的特征也能够让孩子对故事更感兴趣在最后两页设计的是触发器功能直接点小动物的头像就会显示小动物收到的相应的礼物让孩子对故事的内容更容易的了解
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我上幼儿园》 活动目标: 1.欣赏歌曲让幼儿感受音乐的美激发幼儿参与歌唱活动的愿望 2.幼儿在感受歌曲的基础上熟悉歌曲的旋律和内容初步学习一句一句地用自然的声音歌唱体验与别人一起唱歌的欢乐 3.引导幼儿边唱边根据词意自由动作鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园不哭闹 活动准备: 1.玩具:小白兔小猫小鸭 2.磁带 活动过程: 一在《我上幼儿园》音乐下教师引导幼儿自由拍手听一听歌曲里都唱了什么
小班语言:找朋友设计意图: 最近我们正在开展学本领的主题活动孩子们了解了部分小动物们的特征同时考虑到我们班级孩子的特点孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见我便设计了这样一个活动通过情景游戏让幼儿跟着小鸭一起大声的说完整的话语并在此基础上通过改变名称来尝试简单的仿编 活动目标: 1在学念儿歌过程中根据朋友的名字改变儿歌 2激发幼儿喜欢同伴的情感活动重点:在游戏情境中学念儿歌 活动难点
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第十九周主题名称《拥抱冬天》 大一班 班级一日活动记载表(上午班)时间1月7日第19周周四班级大1班教师姜晓倩活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:生活区《系鞋带》、科学区《做冰灯》、美工区《年画》、益智区《看图编题》、 阅读区《新年礼物》。重点指导:阅读区《新年礼物》,提供画册等,学说句子里面的话。晨锻1幼儿韵律操:《Beat it》、《Bo Peep Bo Peep
活动内容大班语言:四季的礼物备课日期 第十七周 星期一活动目标: 1.初步感受散文诗的优美语言知道不同季节地季节特征 2.了解散文诗的内容萌发勇敢抗寒的意识活动重难点: 感受散文诗的优美语言活动准备:1.配套磁带录音机2.幼儿画册第二册方法与手段:观察讲述法活动过程: 教师活动 幼儿活动设计意图一产生兴趣引出课题出示三个礼物盒说:昨天老师收到了三份礼物小朋友
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