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164 中心对称图形魔术游戏动手画一画你能画一条直线,将以下正方形分成形状大小完全相同的两部分吗动手画一画动手转一转动手转一转动手找一找在平面内,一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心. 概念判断下列图形是不是中心对称图形 : 练一练转一转,想一想·A·A′·O 中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分 转一
3 164 中心对称图形专题一中心对称的性质1如图,△ABC与△成中心对称,下列说法不正确的是( )A. B.AB=,AC=,BC=C.AB∥,AC∥,BC∥D.2如图,已知△ABC与△CDA关于点O成中心对称,过O点任作直线EF,分别交AD、BC于点E、F下面结论:①点E和点F;点B和点D是关于中心O的对称点;②直线BD经过点O;③四边形ABCD是中心对称图形;④四边形DEOC与四边形BFO
中心对称与中心对称图形教学目标:1了解中心对称图形及其基本性质2在探索的过程中培养有条理地表达及与人交流合作的能力3经历观察操作发现探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程培养学生观察能力和动手操作能力感受对称匀称均衡的美感积累一定的审美体验教学重点:成中心对称图形概念及其基本性质教学难点:中心对称的性质成中心对称的图形的画法教学流程:一导入1观察欣赏几幅图片几幅轴对称的图片(2)几幅中心对称的
自学:书p124怎样验证平行四边形是中心对称图形是其中平行四边形是中心对称但不是轴对称图形6中心对称AO(1)△ABC≌△A′B′C′如果△ABC和△A′B′C′关于点O成中心对称写出相等的线段和相等的角1点的中心对称点的作法C′OBB
八年级数学教学案 班级 教者 课题中心对称与中心对称图形(2)课型新授时间备课组成员主备审核教学目标比照轴对称与轴对称图形的关系认识中心对称图形知道中心对称图形的性质重 点中心对称图形的定义及其性质难 点⒈ 中心对称图形与轴对称图形的区别⒉ 利用中心对称图形的有关概念和基本性质解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级【教学目标】 比照轴对称与轴对称图形的关系认识中心对称图形知道中心对称图形的性质【教学重点】 中心对称图形的定义及其性质【教学难点】 ⒈中心对称图形与轴对称图形的区别 ⒉利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题3.2-2中心对称与中心对称图形能举出生活中两个图形成中心对称的例子吗 轴对称是两个图形
F进行了轴对称变换的是___组.D成中心对称的两个图形一定全等.4已知两个五角星关于某点成中心对称.GHO正五边形DW(7) 下列扑克图案中不是中心对称图形的有_______个.B
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页23.2.2 中心对称 教学内容 1.中心对称图形的概念. 2.对称中心的概念及其它们的运用. 教学目标 了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念掌握这两个概念的应用. 复习两个图形关于中心对称的有关概念利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用.
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