第三章生物圈中的微生物一选择题1下列四种生物在细胞结构组成上不同于其他几种的是2.下列有关病毒的说法错误的是A.病毒能繁殖后 B.病毒营寄生生活 C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到3.馒头面包膨大松软里面有很多小孔这是因为在制作过程中 A.加入了酵母菌分解面粉中的有机物产生了二氧化碳 B.加入了酵母菌分解面粉中的有机物产生了酒精 C.加入了乳酸菌分解面粉中的有
新课标第一网不用注册,免费下载! 第三章生物圈中的微生物第一节病毒【学习目标】1描述病毒的主要特征。2列举几种与人类生活有密切关系的病毒。3病毒与其他生物的关系。【问题导学】探点一:病毒的形态结构、生命活动认真阅读课本P108109,完成下列各题。1病毒的形体极其微小,通常只能借助于____________才能观察到它们,这类生物的营养方式是________。2病毒的形态多种多样,主要有、 、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 生物圈中的绿色植物 复习课一植物种子的萌发 1种子的结构 种皮—保护幼嫩的胚 胚芽—发育形成茎和叶种子 胚轴—发育形成连接茎和根的部分 胚
它们是同一种植物吗怎样对生物进行分类呢分类的依据是什么呢 依据种子的有无分成:种子植物和孢子植物种子植物:向日葵银杏玉米孢子植物:裙带菜肾蕨种子植物能不能进一步分类孢子植物能不能进一步分类较多C
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第五单元第三章动物在生物圈中的作用测试题(时间:30分钟分数60分)一选择题(每小题2分共30分)1.生态平衡是一种 ( )A.绝对平衡 B.动植物的数量相对平衡C.动态平衡 D.永久的平衡2.【07
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2012年12月2日农一师十一团中学聂高涛制作 第二节生物与环境组成生态系统七年级上册第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二节教学设计 一教材分析1在生物学科的地位作用及在教材中前后知识之间的联系: 生态系统是义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二节从单元题目和章节的题目就看出本章的主题即是——认识和了解生物圈教材在此前的第一节中已经揭
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第五单元 生物圈中的其他生物各种环境中的动物:水中生活的动物一单项选择题:1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼下列有关草鱼的特征中属于鱼类主要特征的是( ) A.身体呈长梭形 B.身体内有鳔 C.体内有脊柱 D.有鳍用鳃呼吸2.下面三种水生动物虽然它们形态各异但是却有共同之处:( ) A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 C.都能适应水中生活 D.都没有脊柱3.下列水生
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