我对美术教育思考 尉氏县第一职业高中 王保收内容摘要:本文通过对美术教育的思考抨击了传统美术教育的弊病提出科技时代的美术教育应以激活学生的灵感核能力让学生自己去创造避免手把手的传承技巧同时提出未来的美术教育应与现代化工业和人类生活密切结合关键词:美育中的美术素质 美育中的科学素质 激活 创作冲动 材料 亲自体验 现
对高中美术教育的一点思考江陵县熊河中学 王 俊 柏 近年来我国的艺术教育蓬勃发展各类美术院校招生的人数不断扩大迅时的扩招导致了生源素质普遍降低很多美术学生在短期内对素描色彩等考试科目进行针对性强化有的学生经过突击训练虽然基本能被大学录取但专业底子薄文化基础差并且用试题战术集训出来的学生对有关美术基本知识基本技能的掌握和急功近利的思维方法很难扭转学生在学习过程中会遭遇很多困难我个人认为随着
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第20期2013年6 月 9日主编:李海燕 这些文字是老师唱给教育最深情的歌是一个热爱教育的人对教育深沉的爱对教育痼疾深切的痛对教育未来坚定的期待王瑞璋3720531111122221367在岗研修:4月26日本班参训教师乐山七中王瑞章老师在水口中学借班上课获得与会同仁一致好评主编:李海燕 责编:王瑞璋半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来难忘的一次教学经历
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关于高中美术教育的思考赤峰四中 王勇 024000 8224919摘要:在 t _blank 美术教学中 通过对 t _blank 美术知识和技能的学习能提高审美能力发展感知能力和形象思维能力形成创新精神和技术意识促进个性的形成和全面发展我们应以教材内容和 t _blank 学生需求出发有所侧重既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性 在教学中实施情感
儿童美术教育的人文思考打安中心校前言:探索和建立我国社会主义21世纪的教育目标是美术教育界共同关心的大事有识之士认为一个现代代的未来人要有知识才干有开拓的思想和创新的精神这种观点反映了美术教育界对儿童人文教育的儿童美术教育有利于培养儿童积极的情感及态度发挥想象力新世纪的儿童美术教育需要社会全方位的关怀以人文精神为主线的美育是现代美术教育的主要特征一儿童美术教育研究的背景(一)时代所需的人才
职业教育如今受到社会各界的广泛热捧各大职业院校也如雨后春笋般崛起但是职业教育到底教育的是什么什么才叫做好的职业教育对于人们来说还是模糊的新华教育作为拥有二十多年办学经验的知名品牌给职业教育给予了有力的诠释 据新华教育沙总经理介绍职业教育其实是对学生素质能力经验格局这四个方面的培养如果学生技能很好素养不行是不能满足企业需求的如果很有能力经验不足也同样不行而格局会给
信息技术引入美术课教育对学生带来的积极影响 美术课程改革的重点之一就是转变学生的学习方式倡导以主动参与乐于探究交流与合作为主要特征的学习方式信息技术的不断发展给学生的学习方式带来了一系列变化为学生学习方式的转变提供了有利的条件信息技术不仅为学生的自主探究合作提供了大量的学习资源也为学生的自主探究提供了很大空间学生通过信息技术不仅能提高信息素养而且还能提高收集选择分析解决问题的能力 一是可以活
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