相关文档

• 【化学】苏教版《化学与技术》全册精编教案：4.2《材料组成的优化》.doc

  第二单元材料组成的优化[知识回顾]合金的性质及特点有哪些常见的硅酸盐工业指的是哪些[知识学习]一改变材料的组成合金：（1）定义：（2）合金的类型：合金可以分为三种类型：A金属固溶体：这是一种金属均匀地分布在另一种金属内形成的复合体是固态溶液固溶体只有一种晶格类型像黄铜（67Cu33Zn）银与金的合金都是金属固溶体B金属互化物：金属与金属之间生成的化合物其组成有的是固定不变的如铜化锌（ZnCu）碳化

• 化学选修2_化学与技术_全册精编教案.doc

  化学选修2《化学与技术》全册精编教案专题一多样化的水处理技术〔课程标准要求〕１知道化学在水处理中的应用２了解海水的综合利用认识化学科学发展对自然资源利用的作用〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理从海水中提取镁掌握明矾净水的原理水的消毒原理富营养化的化学原理大量内容阅读了解[课时安排]第一单元２课时第二单元３课时复习１课时习题１课时共７课时第一单元 水的净化与污水处理 (第一课时)〔知

• 化学选修2《化学与技术》全册精编教学案.doc

  化学选修2《化学与技术》全册精编教学案专题一多样化的水处理技术〔课程标准要求〕１、知道化学在水处理中的应用２、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁，掌握明矾净水的原理、水的消毒原理，富营养化的化学原理，大量内容阅读了解[课时安排]第一单元２课时，第二单元３课时,复习１课时，习题１课时，共７课时第一单元 水的净化与污水

• 高中化学课件-苏教版-选修2-化学与技术专题4第二单元材料组成的优化.ppt

  第二单元　材料组成的优化互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元　材料组成的优化学习目标1知道材料的性能与其组成和结构的关系，认识改变材料的组成是优化材料性能的重要手段。知道合金的基本类型和其良好的性能。2．了解材料纯度与其性能的关系。3．认识纳米材料的特性。一、改变材料的组成由于材料本身组成和结构的局限性，在性能上往往会表现出一些不足。改变材料的组成是人们优化材料性能的重要手段之一。

• 人教版高中化学选修2《化学与技术》全册精编教案（47页）.doc

  化学选修2《化学与技术》全册精编教案专题一多样化的水处理技术〔课程标准要求〕１、知道化学在水处理中的应用２、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁，掌握明矾净水的原理、水的消毒原理，富营养化的化学原理，大量内容阅读了解[课时安排]第一单元２课时，第二单元３课时,复习１课时，习题１课时，共７课时第一单元 水的净化与污水处

• 2013-2014高中化学苏教版选修二_4.2《材料组成的优化》同步练习.doc

  第二单元　材料组成的优化(时间：30分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　考查点一　合金与纳米材料1．所谓合金，就是不同种金属(也包括一些非金属)在熔化状态下形成的一种熔合物，根据下列四种金属的熔沸点：NaCuAlFe熔点/℃9751 0836601 535沸点/℃8832 5952 2003 000其中不能形成合金的是(　　)。A．Cu和AlB．Fe和CuC．Fe和NaD．Al和Na解析　形

• 高二化学智能优化训练：专题4第2单元_材料组成的优化（苏教版选修2）.doc

  1．以下说法正确的是(　　)A．纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料B．绿色食品是指不含任何化学物质的食品C．生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D．光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的答案：D2．(2011年北师附中高二检测)下列有关物质组成、性质和用途的说法中，正确的是(　　) A．合金的熔点一般比组成合金的各成分金属的高B．氮化硅、光导纤维、氧化铝陶瓷等属于新型无机非金属

• 高中化学教案-苏教版-必修2-2.2《化学能与电能》教案.doc

  二、教学目标知识目标：1、了解燃煤发电的流程及关键步骤 2、掌握锌铜原电池的基础知识 3、记住化学电池的本质4、了解常见电源能力目标：分析解决问题的能力情感、态度和价值观目标：培养化学兴趣及严谨的化学治学态度三、教学重点难点重点：锌铜原电池的基础知识难点：锌铜原电池的基础知识四、学情分析我们的学生没有平行分班，有实验班，学生已有的知识和实验水平有较大差距。学生对于原电池的了解限于普通原电池的外表

• 材料组成的优化-选修IB.ppt

  由金属与另一种(或几种)金属或非金属所组成的具有金属通性的物质 常用合金：钢铁铝合金铜合金 反应条件膨胀系数小耐酸碱强度大滤光运动器材汽车火车用窗玻璃1300℃ 精馏提纯SiCl4和SiHCl3后制高纯硅 2H2 SiCl4 == Si 4 HCl SiHCl3 H2 == Si 3HCl复合材料posite materials)是以一种材料为基体(Matri

• 苏教版化学选修5_有机化学基础_全册教案.doc

  江苏省选修5《有机化学基础》教案第一章认识有机化合物【课时安排】共13课时第一节：1课时第二节：3课时第三节：2课时第四节：4课时复习：1课时测验：1课时讲评：1课时第一节 有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物的分类方法认识一些重要的官能团【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义【教学过程设计】【思考与交流】1．什么叫有机化合物2．怎样区分的机物和无机物有机物的定义：含碳化合物COC