第五章 教学方法第一节 教学方法概述第二节 教学方法的分类第三节 教学方法的选择与运用第一节 教学方法概述一什么是教学方法 二教学方法的特点 1实践性 2耦合性 3多样性 4整体性 5继承性 6发展性 三教学方法的意义 四现代教学方法的发展趋势 1互动方式的多边性2学习情境的合作性3价值趋向的个体性4目标达成的全面性5选择使用的综合性第二节 教学方法的分类一几种有代表性的分类 二中小学常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五章 中学语文教学方法 一中学语文教学方法的系统分析五常规教学方法之四:讨论法三常规教学方法之二:提问法四常规教学方法之三:练习法 二常规教学方法之一:讲述法六常规教学方法之五:研究法1 一中学语文教学方法的系统分析 一般分为三个层次: 第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五讲 教学方法一基本概念二选择教学方法的依据三中小学常用的教学方法教学方法的概念教学方法是为完成教学任务而采取的办法它包括教师的教法和学生的学法是教师引导学生掌握知识技能获得身心发展而共同活动的方法选择教学方法的依据 教学目的和任务 教学过程的规律和原则 学科特点学生特点 教师特点(业务水平实际经验个性特点)学校及地方条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 5 章 IDEF方法的应用5.1 概述 70年代未80年代初美国空军ICAM(Integrated puter Aided Manufacturing) 工程在结构化分析方法的基础上发展了一套系统分析和设计方法称之为IDEF它是ICAM DEFinition method的缩写此方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 教学的基本方法一教学的准备二教案的撰写三组织教学(广义)四跨文化意识的培养五教学与课外实践一教学的准备 请思考备课应从哪些方面着手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 科学发现方法科学问题科学事实科学事实发现的方法科学认识作为人类探索自然界性质和规律的活动是从提出科学问题开始的科学问题为搜集科学事实活动提供指向观察和实验是获取科学事实的基本方法和手段第一节 科学问题科学始于问题科学问题的结构与特征科研选题科学研究是不断提出问题和解决问题的过程科学问题中既包含理论背景也包含事实因素发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 近似方法大部分量子力学问题需用近似方法及数值解法数值解常比解析近似精确灵活但解析性更益于理解基本物理§5.1 不含时微扰理论:非简并情况 已知: 求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 近似方法§1 引言 §2 非简并定态微扰理论 §3 简并微扰理论§4 变分法§5 含时微扰理论 §6 量子跃迁几率§7 光的发射和吸收(一)近似方法的重要性 前几章介绍了量子力学的基本理论使用这些理论解决了一些简单问题如: (1)一维无限深势阱问题 (2)线性谐振子问题 (3)势垒贯穿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 聚合方法 本体聚合 溶液聚合 悬浮聚合 乳液聚合本章主要内容:引言本体聚合溶液聚合悬浮聚合乳液聚合教学目的及要求:了解:各种聚合方法的特点掌握:乳液聚合的优点及三个阶段的特点了解:悬浮聚合乳液聚合机理及动力学 教学重点:自由基聚合的实施方法的优缺点乳液聚
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