大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    教育電視資源的最新發展課程資源組25-6-2010感謝香海正覺蓮社佛教正慧小學梁翠珍校長廖致雄老師盧詠儀老師香港仔聖伯多祿天主教小學關寶華主任劉惠敏老師節目內容收看渠道資源增值節目推廣教師專業發展重點:教育電視節目教育電視資源節目內容 科目課程節目 中文、普通話、 英文、 數學、識,科 學等跨課程、跨年級的特備節目 國民教育、環境教育、健康生活、藝 術、體育、文化等、粵語正音 (中文)多感官觀察和

  • 师是改革和重要.doc

    #

  • .ppt

    一 教育的起源二 教育的发展(一)神话起源说(二)生物起源说(三)心理起源说 1 代表人物:孟禄 2 观点:在原始社会中尚未有独立的制度化的教育活动一 教育的起源资本主义社会的教育社会主义社会的教育(一)原始社会与原始教育 (二) 古代社会与古代教育 1 奴隶社会的特点: 2 奴隶社会教育的特征: (3)古代学校教育与生产劳动相脱离(一)原始社会与原始教育 (二) 古代社会与古代教育

  • 3.1能课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 2010年江苏有线情况.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式EOC在江苏有线的应用和体会 高晓俊江苏有线技术部江苏有线的现状覆盖全江苏网内用户数量1700万已经整转的数字电视用户数900多万互动电视用户数80万宽带用户数40万业务目标是高清互动宽带江苏网改方案三种网改方案CMTSEPONEoCEPONLANCMTS

  • 知识库.ppt

    知识视界视频教育资源库 试 用(介绍)知识视界-视频教育资源库是缘来文化为高校提供的试用数据库提供大约 200 多部精彩的科教大片给师生免费观看欣赏本库含有生态环境科学技术人文历史军事经济教育等18 个专业分类每类大约 10 - 15 部影片可在线观看缘来文化首次推出中外文双语字幕显示功能所有科教片大部分是英法德日等语种外语发音同步中英文字幕是学习专业外语和科技外语的最佳选择 基础实用前沿知识十

  • 公平角下农村学校体建设规划研究-.ppt

    教育公平视角下农村学校体育资源建设的规划发展研究 以河南省农村小学体育器材配备工程为例河 南 省 教 育 厅李亚楠 魏涛 王晏 郭蔚蔚 苏亮1回报提纲一、河南省农村小学体育器材配备工程的背景和要解决的问题二、工程实施过程中存在的主要问题三、解决这些问题的对策和建议2一、河南省农村小学体育器材配备工程背景和要解决的问题河南省是我国第一人口大省、农业大省,农村教育人口占全省教育总人口的70%以上,农村

  • 康佳技术和趋势.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电源技术和发展趋势电源所2011-3-08目录 平板电视电源现状 1.平板电视电源方案 2.平板电视电源框图 3.平板电视电源单元电路分析 4.平板电视电源的发展趋势 电源业务的扩展 电源技术的发展趋势 电源新技术应用 1.光伏并网发电技术 2.电动汽车充电技术

  • 第1章.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《教育通论》 绪 论一西方教育学的发展历程1.前学科时期(奴隶社会到17世纪) (1)教育经验和思想以非系统的方式存在 (2)教育学包含于哲学之中没有独立的命题和范畴2.学科雏形时期(17世纪到18世纪) (1)教育学分解于哲学成为独立的专门知识(2)近代独立形态教育学的开启 拉特克:《新方法》(1

  • 专题3:.ppt

    一教育的起源1教育起源的理论●教育的生物起源论 ==利托尔诺:《各人种教育的演化》中指出母鸭带雏鸭母熊教幼熊雌象教幼象以及老兔教小兔 ===沛西·能在《人的教育》认为:生物的本能冲动是教育的主要动力教育是扎根于本能的不可避免的行为●教育的交往起源论 ===叶澜:教育起源于人类社会初期的交往活动 该理论论证认为:起源不同于产生出现交往具备教育原型的基本条件===在一定意义上说教育是人类

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部