大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 9.doc

    9迁移规律在低年级数学计算教学中的运用祝倩数学学科知识结构环环相扣的严谨并有逻辑性运用迁移规律计算就是教师设法为教学新的计算知识和方法提供联系的认识桥梁通过迁移来发挥旧知识在学习新的计算中的铺垫作用在数学计算教学中充分运用迁移规律与原理让学生亲身参与知识形成的全过程使学生能把所学的计算知识与方法应用于不同的计算环境从而更好的促进学生自主学习掌握计算的技能高年级的学生已经掌握了一定的四则运算方

  • 浅谈作文.doc

    浅谈迁移规律在作文教学中的运用洪湖小学 幸珍明 学习的迁移规律是指过去的学习对新近学习的影响这种影响经常表现在新旧知识技能之间也表现在学习方法和学习态度上举一反三触类旁通便是一种学习迁移现象由于知识技能的结构比较复杂一种知识技能对另一种知识技能的影响往往不是单一的而表现为一方面起迁移作用另一方面起干扰作用那么在作文教学中如何促进学生的知识技能的迁移呢——要加强双基训练这是因为学习对

  • 体育论文:体育课.doc

    体育教学论文:迁移规律在体育课教学中的运用众所皆知体育运动项目之间的迁移规律是客观存在的如何运用这个规律来提高体育教学的效果是广大体育教师需要认真思考的问题以往很多教师只是一味的重视单个项目自身的教学与训练而忽视了各个项目之间可以加以利用的相互关系不能从全局出发合理分配各个项目之间的教学顺序与训练组合以至效果不佳本文主张科学地运用迁移规律来进行体育课的教学可以达到事半功倍的效果      一迁移的

  • .doc

    #

  • 优化两步应.doc

    运用迁移规律优化两步应用题教学两步应用题 是简单应用题的延伸与扩展又是学习三步应用题的基础在应用题教学中占有很重要的地位学生从初步认识到熟练地解答两步应用题要经历一个由低级向高级水平递进的过程如何运用迁移规律以已有的知识做铺垫环环紧扣优化两步应用题教学呢一注重联系对比促进知识迁移心理学研究证明:凡是先前学习与后继学习之间有相同或相似之处就能产生迁移一步应用题有两个直接的已知条件当一个直接的已知条件

  • 合理提高有效性.doc

    合理运用迁移规律 提高教学有效性——迁移理论在小学数学教学中有效运用的实践与研究浦东新区明珠小学 周洁晨授人以鱼不如授人以渔告诉我们教育的重点在于学习方法的传授而不仅仅是书面知识的灌输小学生正处于好奇心和求知欲都非常旺盛的时期认知和思考也正在不断成熟完善因此这一时期教师需要对学生的学习进行正确的引导鼓励启发学生在学习中合理联想利用自己所学的数学知识解决生活中的数学问题利用已学的知

  • 注意.doc

    #

  • 第_整加法_导案.doc

    整数加法运算律在小数计算中的应用 导学案 一教学内容:教材第52页的内容  二教学目标:  1让学生知道整数加法的运算律对于小数加法同样适用能运用加法的交换律结合律进行小数加减法的简算  2培养学生的计算能力以及运用简便方法简化小数加减法计算  3.使学生进一步体会数学和现实生活的密切联系  三教学重难点:理

  • 试析趣味-2011论文.doc

    趣味教学的运用在教育教学的整个过程中要使学生能够更好地进行学习我们就得根据学生的各种特性而他们的各种特性随着他们年龄等的不同又是多变的就低年级来说:这是一个人在漫长人生中学习的起点而低年级的学生身上有很多特性是他们独有的比如说活泼好动持久性不够注意力不易集中等针对这些在关键期的特殊特点如何把握教学尺度有的放矢怎样才能使学生愿意学并学好呢兴趣是培养学生的关键兴趣也是学生最好的老师当学生对知识有着浓厚

  • 类比与应.doc

    类比迁移在数学学习中的作用与应用摘要:数学是培养人的能力的一门重要学科对大多数人而言数学思想方法比形式化的数学知识更加重要在生活和工作中发挥着更为重要的作用其中类比法贯穿知识始终它对学生当前的数学学习乃至未来的分析探索问题合情猜测和推理结果本文结合目前高中数学学习对学生类比推理能力的培养举措进行探讨论述了类比推理的重要性以及它在学生能力培养上所发挥的作用关键词:数学思想方法 数学学习 类比

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部