第三节楞次定律学习目标:1通过实验牢记楞次定律的内容归纳楞次定律中阻碍二字的含义.2能初步应用楞次定律判定感应电流方向一 知识链接:1要产生感应电流必须具备什么样的条件2磁通量的变化包括哪些情况3如何判断:(1) 直线电流的磁场方向(2)环形电流的磁场方向(3)通电螺线管的磁场方向二 课内探究:感应电流的方向由哪些因素决定遵循什么归律1 请认真观察实验现象阅读表格内容填写表格:
第三节 楞次定律【学习目标】1理解楞次定律的内容2应用楞次定律判定有关感应电流的方向3会用右手定则及楞次定律解答有关问题【重点与难点】感应电流方向的判断及楞次定律的推广应用【学习过程】猜想在研究产生感应电流的条件和感应电动势的大小时通常用 来表达由此可猜想到确定感应电流方向的规律也应该用
高中物理辅导网楞次定律 教学目的1.掌握楞次定律,会应用楞次定律判定感应电流的方向。2.通过观察实验现象,探索物理规律,培养学生观察、思考、归纳、总结的逻辑思维能力。3.从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律,进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义。教学过程复习提问 师:产生感应电流的条件是什么?生:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流。师:(出示螺线管、大型演示电流计
高中物理辅导网楞次定律 教学目的1.掌握楞次定律,会应用楞次定律判定感应电流的方向。2.通过观察实验现象,探索物理规律,培养学生观察、思考、归纳、总结的逻辑思维能力。3.从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律,进一步认识能的转化和守恒定律的普遍意义。教学过程复习提问 师:产生感应电流的条件是什么?生:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流。师:(出示螺线管、大型演示电流计
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