空间立体几何三视图专题1一个三棱锥的三视图是三个直角三角形如左图所示则该三棱锥的外接球的表面积为 AB主视图C左视图俯视图342俯视图主视图左视图2.一个几何体的三视图如右图所示其中主视图中△ABC是边长为2的正三角形俯视图为正六边形那么该几何体的体积为 22主视图24左视图俯视图(第3图)3.知一个空间几何体的三视图如图所示根据图中标出的尺寸(单位:cm)可得这
空间立体几何三视图专题1一个三棱锥的三视图是三个直角三角形如左图所示则该三棱锥的外接球的表面积为 AB主视图C左视图俯视图342俯视图主视图左视图第一题图2.一个几何体的三视图如右图所示其中主视图中△ABC是边长为2的正三角形俯视图为正六边形那么该几何体的体积为 22主视图24左视图俯视图(第3图)3.知一个空间几何体的三视图如图所示根据图中标出的尺寸(单位:cm
高考数学专题——立体几何立体几何作为考查学生的空间想象能力与数学基础知识的综合能力的手断每年都会有一个解答题主要是以多面体(柱体锥体)为载体考查空间线面关系距离的计算以及空间角的求法所以出题重心就落在这三方面此外探索型问题也是立体几何中的常见题型在知识点的交汇处出题也是高考命题的热点基本题型:在立体几何的常见题型中最基本的就是考察三大部分(1)证空间关系(2)求空间距离(3)求空间角这一基本
专题三 立体几何专题【命题趋向】高考对空间想象能力的考查集中体现在立体几何试题上着重考查空间点线面的位置关系的判断及空间角等几何量的计算.既有以选择题填空题形式出现的试题也有以解答题形式出现的试题.选择题填空题大多考查概念辨析位置关系探究空间几何量的简单计算求解考查画图识图用图的能力解答题一般以简单几何体为载体考查直线与直线直线与平面平面与平面的位置关系以及空间几何量的求解问题综合考查
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选择填空题训练---三视图 立体几何1 (2015北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为( )AB QUOTE C QUOTED 第一题2 (2014北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为 3(2013北京)如图,在正方体中,为对角线的三等分点,到各顶点的距离的不同取值有()(A)个(B)个 (C)个(D)个4 (2013北京)某四棱锥的三视图如图所示,
课标文数[2011·安徽卷] 一个空间几何体的三视图如图1-1所示则该几何体的表面积为( )图1-1A.48 B.328eq r(17)C.488eq r(17) D.80课标文数[2011·安徽卷] C 【解析】 由三视图可知本题所给的是一个底面为等腰梯形的放倒的直四棱柱(如图所示)所以该直四棱柱的表面积为S2×eq f(12)×(24)×44×42×42×eq r(116)
选择填空题训练---三视图 立体几何1 (2015北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为( )CAB QUOTE C QUOTED 第一题2 (2014北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为 3 (2013北京)如图,在正方体中,为对角线的三等分点,到各顶点的距离的不同取值有()B(A)个(B)个 (C)个(D)个4 (2013北京)某四棱锥的三视图如图
厦门一中07级高三下(文科)数学---省质量检查专题二 三角 立体几何 班级______________________座号_________1若动直线与函数和的图像分别交于两点则的最大值为( ) A.1B.C.D.22已知cos(α-)sinα=( )(A)- (B) (C)- (D) 3已知函数的最小正周
2013届高三数学专题——立体几何(一):三视图一由直观图画三视图1.已知棱长为2的正方体的直观图如下图画出该几何体的三视图.2.已知三棱锥的直观图如下图平面且画出该几何体的三视图.3.已知正四棱锥的直观图如下图平面画出该几何体的三视图.4.已知棱长为4的正四面体的直观图如下画出该几何体的三视图.二由三视图还原直观图1.一个锥体的主视图和左视图如图所示则不可能是该锥体的俯视图的是( ) 2.
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