读《学习的快乐——走向对话》有感 澄迈中学 李燕南??? 这次到上海学习根据要求每人必须读两本教育理论书籍东昌中学为我们一行六人每人发了两本书我拿到的是《学习的快乐——走向对话》和《职业规划----自我实现的教育生涯》《学习的快乐——走向对话》一拿到这本书我逼不及待地要把它读完因为做为老师我是多么希望我的学生能快乐地学习并能得到学习的快乐读它就是
读书伴我成长 我正在读的一本书书名《学习的快乐——走向对话》出版社教育科学出版时间和其相关作品[日]佐藤学阅读时间内容精要本书是日本东京大学佐藤学教授的代表作三部曲之一由华东师范大学课程与教学系钟启泉教授翻译教育科学出版社 2004 年出版本书是以学习为主题的专著重点论述了学习作为一种对话性实践不仅引导我们从独白的世界走向对话的世界而且借助这种对话性的合作性的实践为人们提供
快乐学习 读后感运营商品当今社会我们在评论一个人的好坏时首先看到的是他的道德素养这方面界定这个为 :
读《最快乐的家教》有感???当我在学校的图书馆看到《最快乐的家教》这本书时好不犹豫的借上了书名很吸引我最快乐的家教应该是怎样的教育呢如何让家庭教育成为一件快乐的事情让每个父母不再把教育孩子看作是一件很苦恼的事情天下父母都想培养出最好的孩子培养最好的孩子需要最快乐的家庭教育这是一部由我国著名教育实战专家心理专家东子撰写的新型家教指南是东子从事多年教育和心理咨询实践的总结最简单实用的家教方法强调的是快
读《给予是快乐的》有感 暑假期间我买了一本四年级的《语文全解》并读了其中一篇课文《给予是快乐的》读完后我心里久久不能平静 课文主要讲了一个这样的故事:圣诞节就快到了保罗的哥哥 送保罗一辆新车作为礼物在节日的前一天保罗看见一个男孩在他的新车旁走来走去还伸手摸保罗想:难道这个男孩也想拥有一辆漂亮的车但是结果让他很惊讶男孩请求保
读《走向世界的中国》有感 今天我读了《走向世界的中国》感受很深当我合上了《走向世界的中国》眼前立刻浮现了出使西域开辟丝绸之路的张骞震惊世界的四大发明英勇抗击侵略者的将士们联合国大厦前高扬的五星红旗……那迈过千秋坎坷洗净百年屈辱的一幕幕最终呈现在眼前的是饱受5000年雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨敞开着960万平方公里宽阔胸膛的中国——这个东方的巨人正带着人民共和国半个多世纪的奋斗与光荣带着改革开放20多
快乐的走向更广阔的阅读世界黄梅小池镇一中课题组执笔? 杨立新 吴应红?自2004年秋至今我校开展综合阅读试验已经三年了三年来我们围绕这一课题进行了一系列探索和尝试尽管也有困难和困惑应该说也取得了一定突破性的成果现将研究的情况报告如下一课题研究的现实背景21世纪是知识经济的时代语文学科作为基础性学科它担负着提供获取知识的金钥匙的作用语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础全面
读《教育走向生本》有感《教育走向生本》一书中对生本教育的意义概念产生背景哲学思考主要观念和操作系统等进行了全面的阐述读了这本书后令我受益匪浅对于生本教育也有了进一步的认识我们都知道当时代走到了今天人的价值和人的潜力已经被提到了前所未有的重要地位尊重个性人性成为社会进步的原动力与此相适应以学生为本也成为现代教育的一个重要目标 从书中我们可以得知 生本教育的做法就是让制度和方法服从于学生的成
读《教育走向生本》有感江阴市要塞实验小学 沈初芳?在课改从轰轰烈烈走向冷静的今天在自主合作探究的教学理念已深入人心的今天读完《教育走向生本》依然有许多收获令我受益匪浅对于生本教育也有了进一步的认识??此书贯穿了在教育中我们必须一切为了儿童高度尊重儿童全面依靠儿童的现代教育新理念深入阐述了生本教育体系的价值关伦理观和行动观探讨了生本教育体系的哲学基础并对生本教育的课程论方法论评价与管理以及其他相关
向左走向右走读后感(一) 一直都很喜欢几米的作品无论是《我的错都是大人的错》还是《地下铁》单纯青春的故事中都隐含着令人深思的深刻内涵《向左走向右走》是我至今为止最欣赏的一本书唯美的情节唯美的画面唯美的文字读来那么地扣人心弦那么地撩动人心几米用细腻而流畅的线条清丽而绚烂的色彩简单而诗话的语言试图给我们展示一个世界…… 曾经有一个传说听来让人格外怅然在上苍造人的时候原本完整的
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