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教学设计与教案的区别一概念区分:教学设计:包括教案学案评价方式甚至学生问题的创设教具的应用等所有的与教学设计有关的内容都是所以教学设计是一个泛化的概念不能是一个东东教学设计使用表格的方式最多教学设计是准备课特别是公开课等需要全面考虑的一份文档附件可能有电子类辅助(苍山子)教学案例 案例相对比较简单把教学的内容实例和教学设计意图表现出来就行了这个例指的是教的内容例而不是这堂课作为例(苍山子)一般是用
教学设计和教案的区别(一)?一概念的范畴不同????教案是教育科学领域这的一个基本概念又叫课时计划是以课时为单元设计的具体教学方案是教学中的重要环节教案的基本组成部分是教学进程内含教学纲要和教学活动安排教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等??? 教学设计也称教学系统设计是教育技术学科的重要分支形成发展于20世纪60年代它包括宏观设计和微观设计主要是运用系统分析方法解决教学问题优化教学
教学设计与教学案例的区别是什么 教学案例是人们从实践到理论再在理论指导下继续实践是理论实践相结合的产物教学设计是人们根据某种理论主观设想成的一个知识建构流程图(俗称教案)缺乏实践的证实过程 教学案例与教学设计的主要区别1教学案例具有很强的实践性是教学设想通过实践--反思--再实践--再反思的产物教学设计是教者凭自己的教学经验进行理性思考的结果教学设计别人读了后无法一目了然教学案例别人读
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新课程教学设计与教案的区别概念的范畴不同教案是教育科学领域这的一个基本概念又叫课时计划是以课时为单元设计的具体教学方案是教学中的重要环节教案的基本组成部分是教学进程内含教学纲要和教学活动安排教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等教学设计也称教学系统设计是教育技术学科的重要分支形成发展于20世纪60年代它包括宏观设计和微观设计主要是运用系统分析方法解决教学问题优化教学效果为目的以传播
新课程教学设计与教案的区别一概念的范畴不同教案是教育科学领域这的一个基本概念又叫课时计划是以课时为单元设计的具体教学方案是教学中的重要环节教案的基本组成部分是教学进程内含教学纲要和教学活动安排教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等教学设计也称教学系统设计是教育技术学科的重要分支形成发展于20世纪60年代它包括宏观设计和微观设计主要是运用系统分析方法解决教学问题优化教学效果为目的以传
片段教学:(一)什么是片段教学???? 所谓片段(片断)教学是相对于一节完整的教学而言是真实教学场景的一个片断即一节课的教学片断的展示一般说来截取某节课的某个局部的教学内容让教师进行教学时间大致限定在十来分钟也就是说片段教学只是教学实施过程中的一个断面执教者通过完成指定的教学任务来表现自己的教学思想教学能力和教学基本功片段教学与正常的教学不同前者是局部的虚拟的功用是教研或评价听课者是
教案与导学案的区别?一? 导学案的作用教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者组织者促进者引导者从而在根本上改变了学生的学习方式所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用:①生自主学习的路线图为学生高效地自主学习提供了有效途径②知识结构体系的呈现表③学生展示的备份材料④学生学习的随堂记录本⑤自我反思小结的文本材料⑥以后复习巩固使用的学习材料导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量让学生
导学案与教案的区别一??导学案的作用?教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者组织者促进者引导者从而在根本上改变了学生的学习方式所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用:?学生自主学习的路线图为学生高效地自主学习提供了有效途径知识结构体系的呈现表学生展示的备份材料学生学习的随堂记录本自我反思小结的文本材料以后复习巩固使用的学习材料?导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量让学生能够通
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