【01月28日】专题第1讲:函数与方程一【思想方法诠释】函数与方程的思想是中学数学的基本思想几乎渗透到中学数学的各个领域在解题中有着广泛的应用也是历年高考的重点1函数思想函数思想是用运动和变化的观点集合与对应的思想去分析和研究数学问题中的数量关系是指用函数的概念和性质去分析问题转化问题和解决问题函数思想是构造函数从而利用函数的性质解题经常利用的性质是:的单调性奇偶性周期性最大值和最小值图像变
函数与方程专题一高考大纲剖析: 2005年高考大纲数学学科的主体内容没有变化与去年的考纲相比:在能力要求部分比去年增加了对四能力一创新的界定比如究竟什么是运算能力等过去的大纲未做过详细表述.考纲指出运算能力是思维能力和运算技能的结合运算包括对数字的计算估值和近似的计算对式子的组合变形与分解变形对几何图形各几何量的计算求解等等.运算能力包括分析运算条件探究运算方向选择运算公式确定运算程序等一系列过程
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高三数学二轮复习授纲?函数(4)1.已知奇函数?(x)在区间[-b-a]上为减函数且此区间上?(x)的最小值为2则g(x)=- ?(x)在区间[ab]上是 ( )A.增函数且最大值为-2 B增函数且最小值为-2 C.减函数且
【01月31日】专题第4讲:转化与化归一【思想方法诠释】等价转化是把未知解的问题转化到在已有知识范围内可解的问题的一种重要的思想方法通过不断的转化把不熟悉不规范复杂的问题转化为熟悉规范甚至模式法简单的问题历年高考等价转化思想无处不见我们要不断培养和训练自觉的转化意识将有利于强化解决数学问题中的应变能力提高思维能力和技能技巧1转化与化归的原则(1)简单化原则:将复杂的问题向简单的问题转化.(2
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二轮复习函数专题三1.函数的图像关于原点对称且过点(11)(226)(1)求的解析式(2)求函数的单调区间(3)设P为函数图像上一点求点P到直线的最短距离2. 设是定义在上的奇函数函数与的图象关于轴对称且当时.(1)求函数的解析式(2)若对于
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三角函数专题复习一. 知识要点: 1. 角的概念的推广 (1)角的概念正角负角零角的概念在这些概念中要注意旋转的方向 (2)象限角的概念这个概念的前提是这个角的顶点与坐标原点重合角的始边与x轴非负半轴重合在这个前提下才能由终边所在象限来判定某角为第几象限角在上述前提下如果某角的终边在坐标轴上就认为这个角不属于任一象限 ①会表示象限角区间角终边相同的角及其它特殊角
专题复习(三)——参数方程 基本知识点: (θ为参数几何意义如图(ab)为圆心R为半径) (其中(x0y0)为中心ab分别为长短半轴长θ为参数叫离心角如图) 基本思路: 有关范围最值问题由参数方程转化成三角函数问题比较简单【典型例题】 例1. 解: 例2. 解: 例3.
返回第二章函数导数及其应用第九节函数与方程高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步考纲点击1.结合二次函数的图象了解函数的零点与方程根的联 系判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象能够用二分法求相应方程的近似解.答案: B答案:B答案:C4.下列函数图象与x轴均有公共点其中能用二分法求零点的是________.解析:首先排除④因为f(x)图
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