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  蹲踞式起跑及起跑后的加速跑教学反思本堂课有成功之处也有不足之处成功是因为利用游戏作准备活动学生积极参与其中调动学生学习兴趣在学习过程中学生并提出了很好的建议而在教学过程中我改变以往添鸭式教学改提问式与游戏教学方法观赏图片分析与归纳相结合充分体现学生的主体地位让学生发现探索练习并在练习中找出错误动作分析产生原因及纠正方法完成课的教学目标调动学生学习的兴趣激发其参与活动的乐趣不足之处：由于课前准

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  教学内 容水平三《蹲踞式起跑》学练目标1通过 t _blank 教学理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑2乐于参加体育活动学习情绪饱满在集体活动中勇于表现自我3学会与他人合作共同完成任务敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦 t _blank 教学内容快速跑合作游戏教学程序教学内容 学法指导主体活动目标检测收心热身常规 快速反应练习1 指令集合地点检查服装

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  年级初一年级授课人孙德珠课型新授课学 习内 容1各种姿势的起跑2蹲踞式起跑3投掷羽毛球4游戏：羽毛球大战学 习目 标1能了解蹲踞式起跑的动作要领能按口令做出蹲踞式起跑动作2通过练习让95以上的学生熟练的掌握蹲踞式起跑技术3在合作与交流学习中积极参与讨论4培养学生克服困难充分展现自我增强自信心吃苦耐劳及团结协作的优良品质教 学重 点正确做出各就位预备跑的蹲踞式起跑动作教 学难 点蹬地有力快速起跑教