解一元二次方程(2)【学习目标】 1理解一元二次方程求根公式的推导过程了解公式法的概念会熟练应用公式法解一元二次方程.2复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程引入ax2bxc=0(a≠0)的求根公式的推导公式并应用公式法解一元二次方程.【学习重点】求根公式的推导和公式法的应用.【学习难点】一元二次方程求根公式法的推导.【学习过程】一知识回顾1. 用配方法解下列方程 (1)6x2-7x1=
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实际问题与一元二次方程(3)【学习目标】1.能根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.2.能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理.【学习重点】列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题【学习难点】发现特殊图形问题中的等量关系【学习过程】一问题探究1.如图要设计一本书的封面封面长27cm宽21cm正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形如果要使四周的彩
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PAGE PAGE 121.1 一元二次方程第二课时 教学内容 1.一元二次方程根的概念 2.根据题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体题目. 教学目标 了解一元二次方程根的概念会判定一个数是否是一个一元二次方程的根及利用它们解决一些具体问题. 提出问题根据问题列出方程化为一元二次方程的一般形式列式求解由解给出根的概念再
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第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程1 了解一元二次方程的概念,应用一元二次方程概念解决一些简单问题.2.掌握一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)及有关概念.3.会进行简单的一元二次方程的试解;理解方程解的概念.重点:一元二次方程的概念及其一般形式;一元二次方程解的探索.难点:由实际问题列出一元二次方程;准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数及常数项.一、
22.1 一元二次方程第二课时 教学内容 1.一元二次方程根的概念 2.根据题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体题目. 教学目标 了解一元二次方程根的概念会判定一个数是否是一个一元二次方程的根及利用它们解决一些具体问题. 提出问题根据问题列出方程化为一元二次方程的一般形式列式求解由解给出根的概念再由根的概念判定一个数是否是根.同时应用
第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.下列方程是一元二次方程的是A.x2﹣y=1 B.x22x﹣3=0 C.x2 =3 D.x﹣5y=6【答案】B2.关于x的一元二次方程(m﹣1)x22xm2﹣1=0常数项为0则m值等于A.1 B.﹣1 C.1或﹣1 D.0【答案】B【解析】由题意得m2﹣1=
222 降次解一元二次方程课题:2221配方法(第1课时)一、教学目标1经历探究过程,会用配方法解较简单的一元二次方程(二次项系数为1)2培养思考能力和探索精神二、教学重点和难点1重点:用配方法解一元二次方程2难点:配方三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知1完成下面的解题过程:(1)解方程:2x2-8=0;解:原方程化成开平方,得 ,x1= ,x2= (2)解方程:3(x-1)2-6=0解:原
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