课题3 金属资源的利用和保护第八单元金属和金属材料(第一课时)做人之道:最好不是在夕阳西下的时候想什么,而是在旭日初升的时候投入工作。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价自然界以单质形式存在的金自然界以单质形式存在的银金、银为什么在自然
课题3 金属资源的利用和保护第八单元金属和金属材料(第二课时)做人之道:受不得穷,立不得品;受不得屈,做不得事。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价人类每年向自然索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属。虽说我国矿物种类比较齐全、
第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护人类生活离不开金属金属有广泛的用途,对于人类社会起着不可替代的作用!军事与科技也需要大量的金属一金属元素在自然界中的存在 大多数以化合物的形式存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。只有极少数的不活泼金属如金银是以单质形式存在。我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家这一,矿物储量也很丰富,其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列,铜、铝、锰等
课题3金属资源的利用和保护1.地球上的金属资源除少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以________形式存在。2.工业上把能用来提炼金属的矿物叫做________。赤铁矿的主要成分是________,铝土矿的主要成分是________,辉铜矿的主要成分是________。化合物 矿石 Fe2O3 Al2O3 Cu2S 3.用赤铁矿(主要成分 Fe2O3)作原料,炼铁的主要反应的化学方程式是
课题3金属资源的利用和保护1.地球上的金属资源除少数很不活泼的金属有单质形式存在外,其余都以________形式存在。2.工业上把能用来提炼金属的矿物叫做________。赤铁矿的主要成分是________,铝土矿的主要成分是________,辉铜矿的主要成分是________。化合物 矿石 Fe2O3 Al2O3 Cu2S 3.用赤铁矿(主要成分 Fe2O3)作原料,炼铁的主要反应的化学方程式是
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.赣榆县《中学化学教学全程优化设计》人教版九年级(上)备课时间20081015编号主备人李晓 审核人马善坤使用人课题第八单元 金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护(第2课时) 三维目标知识技能了解金属锈蚀的条件以及防止金属
课题3 金属资源的利用和保护(两课时)第二课时[展示投影]一:据有关报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。二:矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示(不包括今后新控要明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)。[议一议]1.金属腐蚀可给我
课题3 金属资源的利用和保护(两课时)从容说课本课题涉及面很广,包括地球上及我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂质问题计算、金属的腐蚀和防护以及金属资源的保护等,既有知识、技能方面的内容,又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。第一部分“铁的冶炼”是本课题教学的重点。教案设计时,把铁的冶炼原理和实验室模拟工业冶铁原理的实验,设计成了探究内容,以使学生主动参与、深刻理解。对金属资
课题3 金属资源的利用和保护(两课时)从容说课本课题涉及面很广,包括地球上及我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂质问题计算、金属的腐蚀和防护以及金属资源的保护等,既有知识、技能方面的内容,又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。第一部分“铁的冶炼”是本课题教学的重点。教案设计时,把铁的冶炼原理和实验室模拟工业冶铁原理的实验,设计成了探究内容,以使学生主动参与、深刻理解。对金属资
课题3 金属资源的利用和保护(两课时)从容说课本课题涉及面很广,包括地球上及我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂质问题计算、金属的腐蚀和防护以及金属资源的保护等,既有知识、技能方面的内容,又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。第一部分“铁的冶炼”是本课题教学的重点。教案设计时,把铁的冶炼原理和实验室模拟工业冶铁原理的实验,设计成了探究内容,以使学生主动参与、深刻理解。对金属资
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