五年级语文第二学期形成性评价参考答案(一)书写2分卷面干净整齐题目共98分一以小组为单位互相评价(5分)读书计划具操作性体现五年级下学期学习特点二比一比组成词语写下来8分 略书写要求字体适中笔画到位三把四字词语补充完整(8分)略四判断下列说法是否符合文意对的在括号里打错的打×3分1作家茅盾说萧红的《呼兰河传》是一篇叙事诗一幅多彩的乡土画一串凄婉的歌谣《童年的发现》一文就是选自这部小说(× )2丝
6 海珠区2012学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(一)班别________________________________一、背诵《文言文两则》。四人为一个小组,互相评价。 (平时完成)A.完全正确,通顺、流畅。B.完全正确,较通顺、流畅c C.有很少的错误。 D.错误较多。二、看拼音,写字词。1经过一fān()duàn liàn( )和kǎo yàn(),他终于只成长为一名
4 海珠区二0一二学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(三)一、整理自己的习作,制作成习作集。1 。2 。二、听老师读词语和句子两遍,把词语写在横线上,把句子补充完整。1 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她()、() 、 () ,2 再见,敬爱的母校三、四、把下面的词语补充完整,并选词填空。司空()()()思()益各()己()实()求()群()群()无()有()见()知()()有成()
海珠区二0一一学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(三)一、根据评价标准互相评价口语交际中的表现。1能围绕观点,认真准备辩论材料,设计辩论思路。2能用具体的事例来阐明观点。3能认真听对方发言,并有理有据地反驳对方的观点。二、和同学交流分享你的习作集,并根据评价标准互相评价。1习作集完整,有书名、封面、“编者的话”、目录,习作能归类排列。2能在收集过程中,对习作进行进一步的修改。3积极和同
一语言技能考查(12分)1A 2D 3B 4D 5A 6D 二古诗文阅读能力考查(48)(一)古诗文默写考查(12分) 7(略)(二)文言文阅读能力考查(36分)8调素琴阅金经9出名 官府的公文 10惟吾德馨 鸿儒 ②苔痕上阶绿草色入帘青11洁身自好 安贫乐道12(言之有理即可)13山高月小水落石出清风徐来水波不兴14⑴大约 ⑵同屈弯曲 ⑶像类似 ⑷分明可数的样子清清楚
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海珠区2010学年度第二学期五年级语文形成性评价参考内容(三)五年 班 一读拼音写字词1开战了léi ɡǔ( )声nà hǎn( )声响天震地2组长zhào jí( )大家开会是想shānɡ yì( )比赛的事3dū dū( )已向chénɡ xiànɡ( )立下军令状要打
2011—2012学年第二学期期中质量评价五年级下册语文识 字 写 字1你能正确拼写下面的词语和句子吗? è ?hào???? ??gān? jú????? páo? ???xiào???? jì? ??diàn?????? gōu? lè?(??????? )? (?????????? )? (??????????? )? (??????????? )? (????????
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海珠区2010 -2011学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(一)班别 我评自己同学评我老师评我家长评我一、听老师读短文两遍,完成下面练习。1按短文内容填空。 (1)粤剧发源于 ,具有浓郁的 。 (2)我们敬爱的周总理说过“是江南的兰花,是南国的红豆。”2根据短文内容判断下面说法的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。 (1)粤剧是广东省地方代表戏曲
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