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第四节 口语交际真题体验1.(2012·杭州) 根据语境在横线上补写出李刚的话要求 语意明确语言得体(3分) 春晖中学举办科技节初三(1)班班主任王伟老师请李 刚同学的父亲科普工李大鹏在周五这天光临学校给 同学们作科技作品制作的指导李大鹏欣然接受了邀请但 周五当天李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知无法去 学校作指导他让儿子将此情况及时转告王老师到校后 李刚对王老师说
例题:逸夫中学举办追念王选勇于创新座谈会根据下面提供的材料请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们(不超过30字)?? 材料:王选(1937-2006)江苏无锡人王选同志是著名的科学家中国计算机汉字激光照排技术创始人曾一手创办了北大方正生前任北大方正董事方正控股有限首席科技顾问他科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础答:______________
答案示例:作品重在个人的创造不能照抄照搬别人的 要求学生结合人际交往的具体情境恰当运用口头语言进行表达和交流如考查怎样道歉祝贺转述劝阻邀请安慰辩论等
中考语文专项复习口语交际的题型及解题技巧 资阳市雁江区第四中学——李 辉中考语文专项复习——口语交际资阳市雁江区第四中学——李 辉复习目标:1了解中考中口语交际的基本题型2探究口语交际的解题规律复习重点:探究口语交际的解题规律复习过程:导入简介常见题型:(首先给同学们讲一个故事激发大家的兴趣)出示幻灯片同学们现代社会人与人之间的交往更加密切人与人之间的
口语交际的教学策略 1、故事: 一天,有位富人为儿子过生日,许多亲朋好友前来祝贺,家里喜气洋洋。有人说:“您的儿子将来一定做官!”有人说:“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说:“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿,赶了出去。2.提问:为什么说了真话的人却没有受到主人款待,反而被赶了出去?这个事例对我们说话有什么启示?2阅读下面材料,护士与
中考专题复习(7):口语交际2008年02月23日 星期六 下午 01:28专题复习:口语交际 ?? 【考点链接】一`《2006考试说明》:根据准确得体地进行语言交际根据活动情景发现问题探究问题形成自己的假设或观点 ?? 二:《语文课程标准》在总目标中指出语文课程要使学生具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会倾听表达和交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神同时在阶段目标中也提
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