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惯性惯性现象授课者:岳相吉学 校:红光中学制:岳相吉 Why踢到空中的足球还会受到脚对它踢力的作用吗?为什么还会继续向前运动呢?站在行驶的汽车上的乘客,当汽车突然刹车时,乘客会怎样衣服上有灰尘时,用手拍打几下灰就掉了,为什么呢?站在做匀速直线运动的火车中的一个乘客,当他竖直挑起再落下时,还会落在原地吗?为什么斧头松了,只要将斧柄向坚硬的地面撞几下,就套紧了,什么道理?手上有水时,甩一甩水就掉
盘山道中学:杨旭东将将1.答:乘客随车一起向前运动汽车突然刹车乘客的脚随车一起停下来而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态所以乘客就会向前倾反之汽车突然起步乘客的脚随车向前运动而身体的上部由于 惯性保持静止状态所以乘 客就会向后仰
有关惯性惯性现象的例题 【例1】我国规定小汽车前排必须装有保险带它是用来防止汽车的 [ ] A.高速行驶. B.快速起动. C.紧急刹车. D.上述各项都能防止. 【分析】保险带是系于前排驾驶员或乘客胸前的弹性带.当行驶汽车急刹车时汽车迅速停止人由于惯性将保持向前运动.保险带作用可以保护驾驶员或乘客不致过猛前冲被撞. 【解答】C. 【例2】行走的人被石块绊一下会向前跌倒下述分析
2014年4月walker的初中物理组卷参考答案与试题解析 一.选择题(共14小题)1.(2013?临沂)下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是( ) A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下 C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰 D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处考点:惯性现象.菁优网版权所有专题:运动和力.分析:(1)惯性指的是
第六节 惯性 惯性定律上海市青云中学 朱 岩一教学目标知识和技能目标(1)理解惯性的意义能用实例说明惯性是物体的固有属性(2) 知道物体的质量越大惯性越大并能举例说明(3) 能用惯性分析和解释生产和生活中创某些现象并用惯性解决简单的实际问题(4) 理解惯性定律知道定律中没有受到外力作用仅是一种假想的状态 2过程和方法目标通过对物理现象的观察分析比较激发学生学习物理的兴趣培养学生探究研
牛顿第一定律导学案 主备人: 吴学文(一)教学目的知识目标:1.知道牛顿第一定律. 2.通过大量事实认识惯性并了解利用惯性及防止惯性的方法二情感目标:体会亚里士多德与伽利略的思想冲突认识伽利略的理想实验方法了解物理上理想实验的实质能力目标:1.能将知识应用到生产生活中2.通过学习提高学生的逻辑推理能
昂立智立方初中物理教案年级:初二课 时 数:辅导科目:物理学科教师:范国华授课内容惯性和惯性定律授课日期及时段教学内容Ⅰ导入问题:1、生活中我们常坐的公交车,启动时、刹车时乘客是什么感觉?2、行驶的汽车上面,你把手中的不小心掉了下去,请问是掉在A、B、C中哪个位置呢?Ⅱ同步讲解一、惯性和惯性定律:1、惯性(1)惯性的概念:一切物体具有保持原先运动状态的性质,这种性质叫做惯性。注:①惯性是
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昂立智立方初中物理教案年级:初二课 时 数:辅导科目:物理学科教师:范国华授课内容惯性和惯性定律授课日期及时段教学内容Ⅰ导入问题:1、生活中我们常坐的公交车,启动时、刹车时乘客是什么感觉?2、行驶的汽车上面,你把手中的不小心掉了下去,请问是掉在A、B、C中哪个位置呢?Ⅱ同步讲解一、惯性和惯性定律:1、惯性(1)惯性的概念:一切物体具有保持原先运动状态的性质,这种性质叫做惯性。注:①惯性是
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