有趣的动物植物认知目标: (1)了解一些动物植物的知识 (2)能向别人介绍自己了解的动物植物知识并能参与别人的介绍中能力目标: (1)培养学生口语表达和互相交流的能力养成良好的听说态度和语言习惯 (2)在交流过程中激发对动物植物知识的兴趣和搜集展示自我向他人学习的能力情感目标: 鼓励学生大胆与人交流培养他们待人有礼貌落落大方以及团结协作的优良品质课前准备: 观察调查或者查阅或教师
状物作文——植物状物作文:本物故事情感写作要求:可以描述它某个时候的样子也可以描述它成长各阶段的样子注意抓住它的习性特点写出你的喜爱之情文章结构:第1段提起这个植物并点明主题第2段:它的位置和外貌位置不可写的太详细也不可以太简略目的是要表达感情突出主题植物的外貌描写它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点从叶花果干或者根等方面着手写清楚它有关部位的形状颜色手感气味等方面特点第3段:情感的抒发
角色动画制作一准备做动画为了避免角色过多场景过于混乱有一种方法是可以将操作全部集中在元件内部元件内部把需要做的都做好了再拖到场景里运用界面会较为整洁所以我们一开始会先新建一个角色01的图形元件(做动画一般用图形元件比较多因为属性里有单帧效果有更好的扩展性而影片剪辑的优势是可以添加滤镜如模糊效果之类并且可以添加代码请参考实际情况来选择应该用哪种元件)二绘制使用椭圆线条选择工具等绘制各个部位主要
第八课 植物的写作教学目的:让孩子掌握有关植物的作文写作的一些基本方法教学重点:植物生长特性的观察指导(温馨提示:本课程不是一个课时封闭的课程是一个课时开放的延续性课程在本课程进行的期间可以进行其他课程的教学)课前准备:选定一个比较方便观察的植物作为教学工具和写作对象(温馨提示:现在市场上有一种叫做魔豆的罐装小园艺出售价格一般10元左右并且生长周期不长易于栽种魔豆长出来的豆芽瓣上有图案
三年级上册观察动物和植物的作文小白兔俗话说萝卜青菜各有所爱是 啊有些人喜欢大熊猫有些人喜欢聪明机灵的猴子还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼而我却喜欢活泼可爱的小白兔 小白兔长着一对长长的大耳朵那是它的声音接收器无论话隔多远它都能听见小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管一双红宝石似的眼睛还有一个三瓣嘴一身雪白的毛像穿着大棉袄似的它走起路来一蹦一跳的像一个小绒球在滚动可好玩了 有一次我到我的一个亲戚家去做客
课 题植物画法(一)授课类型新授教学目标1学习植物的画法试着用九个符号语言来概括出一些植物练习并掌握线的穿插与组合临摹教师提供的简笔画2提高用线造型能力强化用笔用线的能力3培训学习兴趣教学重点掌握线的穿插与组合教学难点在练习中掌握知识点主要教学方法讲解举例示范练习教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动复习:简笔画设计的四个步骤是什么请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画根据学生画的
人教版一年级上册美术教案第二十课:美丽的植物和动物教学目标:1、能用各种感官直接感知中为常见的动植物。2、能提出有关于动植物的问题,认识到人与自然应该和谐相处。3、知道生活中常见的动植物的名称和特点,认识到周围的动植物是多种多样的;初步学习用不同的标准对动植物进行分类。教学课时:1课时教学对象:一年级学生 教学材料:课本 类型:欣赏 表述教学过程:1、师:通过课前观察植物,你们有什么发现?
人教版一年级上册美术教案第二十课:美丽的植物和动物教学目标:1、初步了解动物植物都是有生命的;2、生成关爱动物植物的美好情感;3、产生保护动物、植物的内在行为动机。教学重难点:初步了解动物植物都是有生命的。教学过程:一、谜语导入1师:小朋友,喜不喜欢玩游戏?那我们来玩一个有趣的游戏吧!叫做请你猜一猜。小眼睛看仔细了,这是谁的尾巴?你怎么知道?这是谁的眼睛?(课件出示燕子的尾巴、青蛙的眼睛)。2
人教版一年级上册美术教案第二十课:美丽的植物和动物课时:1课时学习领域:欣赏 表述教材简析:这是本学期唯一的一节欣赏*表述课。通过一学期的美术学习,学生已经具有初步的美术鉴赏能力,但怎样正确、完整的进行表述则需要教师正确的引导。在教学设计上我打算第一节先由教师搜集要欣赏的作品,引导学生观察并用简单的话来表述;第二节由学生在课前搜集以向同学介绍的形式进行欣赏、表述。教学目标:1、引导学生观察
人教版一年级上册美术教案第二十课:美丽的植物和动物教学目标:1、感受动植物的生命现象,知道它们是人类的好朋友,维系着大自然的生态平衡,给人类营造了一个良好的生存环境。2、懂得要爱护动植物,对破坏植物、残杀动物的行为表示气愤,在日常生活中能自觉做到爱护动植物,不做破坏动植物生态环境的事,积极参加保护动植物的公益活动。活动重点:感受动植物的生命现象,懂得爱护动植物。课前准备: 学生课前寻
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