教师同步导学案学生笔记及反思预习环节二落实目标目标一:目标二:目标三:三课后反思(学习反思)第11课《太平天国运动》编者: 编写时间:【学习目标】:了解太平天国运动的主要史实认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性【学习重点】:太平天国的兴起和失败《天朝田亩制度》【学习难点】:理解《天朝田亩制度》的评价太平天国运动兴起和失败的必然性【学习过程】:自主预习1
第12课 中日甲午战争与八国联军侵华编者: 编写时间:【学习目标】:列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹体会中华民族英勇不屈的斗争精神【学习重点】:《马关条约》和《辛丑条约》内容和危害【学习难点】:认识分析甲午战争战败对中国政局的影响理解当时中国社会的变化及甲午战争后中国各阶层的探索【学习过程】:自主预习
人教版高一历史必修一第11课(说课稿) 《太 平 天 国 运 动》湖南华容一中 杨朝华一教材简析《太平天国运动》是人教版必修一第四单元《近代中国反侵略求民主的潮流》中的一课主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实《太平天国运动》发生在鸦片战争之后它担负起反封建反侵略的历史重任沉重打击中外反动势力揭开了中国民主革命的序幕对以后的民主革命产生了深远影响因此它起
人教版高中历史必修一 第一单元 第三课《从汉至元政治制度的演变》教学设计湖北省黄石二中 赵元梅一教学目标1学习目标:(1)引导学生整体回顾从汉到元政治制度演变的主要史实加深对中央集权君主专制等基本概念的理解(2)通过阅读史料重点探究从汉至元政治制度演变的主要趋势并在中西方古代政治制度的比较中总结中国古代政治制度的特点(3)在师生生生互动学习中培养学生史论结合论从史出等历史素养2过程与方法:联
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级历史课好汉不提当年勇后进往昔何必忧先学后进皆可易把握课改好时机志在千里看今日一切还得靠自身团队合作要牢记共同进步创佳绩 苟日新日日新又日新 《礼记·大学》如果能每天除旧更新就要天天如此不断如此 这是商朝的建立者汤刻在浴具上的铭文旨在激励自己不断创新每天都有所作为 日 新7.忘记历史就意味着背叛 ——列宁情人眼
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楚秦统一的原因量本质是君主专制即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心军务(虚有其位)2.郡县制的全面推行郡县制划分标准2.战国时期各诸侯国国君先后支持变法主要目的是A.确立封建地主的统治地位 B.增强实力以赢得兼并战争C.确立专制主义中央集权制度 D.顺应各阶层人民的共同要求C要紧扣概念中的集权二字在秦中央集权制下地方权力严格集中于中央中央权力严格集中于皇帝一人之手
人教版高一历史目录第一单元 =B9C5B4FAD6D0B9FAfr=qb_search_expie=gbk t _blank 古代中国的政治制度 第1课 夏商西周的政治制度 第2课 秦朝 =D6D0D1EBBCAFC8A8D6C6B6C8fr=qb_search_expie=gbk t _blank 中央集权制度的形成 第3课 从汉至元政治制度的演变 第4课 明清
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 历史学怎样重现历史学习目标概览目标内容1.史料在重现历史中的作用2.研究历史的基本方法3.史书的编撰理解导向1.史料的价值各类史料的作用2.研究历史基本方法的特点和作用3.是形式上的排比也体现出的观点和见识课前自主学案要点轻巧突破学习目标概览教材习题分析第3课速效提能演练课前自主学案一史料的价值 1.史料用途:史料
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