一年级下册数学全册集体备课表格教案(新北师大版)教 学目 标?1发展学生估算的意识和解决实际问题的能力2培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力教 学重 难 点?巩固估算方法解决问题的能力教 学准 备?题卡?课 时安 排?1教 学 过 程1把这些茶杯全部放进纸箱里能装得下吗(1)这个问题的含义是什么怎样解决(2)你估计一下大概有多少个杯子你是怎样估计的2按规律填数21??23??41??43
年段课程标准知识与技能经历与日常生活中抽象函数的过程认识万以内的数小数简单的分数和常见的量了解四则运算的意义掌握必要的运算技能经理直观认识简单几何体和平面图形的过程了解简单几何体和平面图形感受平移旋转对称现象能初步描述物体的相对位置获得物体的相对位置获得初步的测量(包括估测)识图作图等技能对数据的收集整理描述和分析过程有所体验掌握一些简单的数据处理技能初步掌握不确定的现象数学思考能运用生活经
年段课程标准知识与技能经历与日常生活中抽象函数的过程认识万以内的数小数简单的分数和常见的量了解四则运算的意义掌握必要的运算技能经理直观认识简单几何体和平面图形的过程了解简单几何体和平面图形感受平移旋转对称现象能初步描述物体的相对位置获得物体的相对位置获得初步的测量(包括估测)识图作图等技能对数据的收集整理描述和分析过程有所体验掌握一些简单的数据处理技能初步掌握不确定的现象数学思考能运用生活经
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
小学集体学案(备课)用表 编写时间:2013年 月 日教学课题人教版小学数学六年级下册第一单元 负数学案编写者 教学用课时 3学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2.初步学会用负数表示一些日
小学集体学案(备课)用表 编写时间:2013年 月 日教学课题五下第一单元 图形的变换学案编写者 教学用课时 3学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转
小学集体学案(备课)用表 编写时间:201 年 月 日教学课题 第一单元 位置与方向学案编写者 教学用课时 6学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念 2.结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够
小学集体学案(备课)用表 编写时间:2013年 月 日教学课题五下第一单元 图形的变换学案编写者 教学用课时 3学案使用者 第 周星期 用教学目标课(章节)教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转
小学集体学案(备课)用表 编写时间:2014年 02 月 日教学课题人教版小学数学六年级下册第一单元 负数学案编写者 教学用课时 3学案使用者 第 周 星期 用教学目标课(章节)教学目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确的读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2.初步学会用负数表示一些
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