观察下列的例子:结论:(3)A={224}表示是否正确整数集:全体整数的集合记作Z随堂练习思考
课题: 集合的含义 思考4:美国NBA火箭队的全体队员是否组成一个集合若是这个集合中有哪些元素集合中的元素是不重复出现的 思考2:对于一个给定的集合A那么某元素a与集合A有哪几种可能关系实数集:记作 R
高一年级 数学第一章 111集合的含义与表示课题: 集合的含义授课者: 朱海棠问题提出 “集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起在现代数学中,集合是一种简洁、高雅的数学语言,我们怎样理解数学中的“集合”?集合的含义知识探究(一)考察下列问题: (1)1~20以内的所有质数; (2)绝对值小于3的整数;(3)师大附中0705班的所有男同学;(4)平面上到定点O的距离等于
我们先看一些实例:①120以内的所有质数(素数)②到直线 l 的距离等于定长 d 的所有的点③全体自然数④方程 x23x2=0 的所有实数根⑤澄海中学2016年9月入学的所有高一新生.分别归纳概括出它们具有什么共同特征一集合的含义 一般地我们把研究的对象统称为元素把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).有限集无限集一集合的含义 一般地我们把研究的对象统称为元素把一些元素组成的总体叫做集合(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开始 学点一学点二学点三学点四学点五学点六1.一般地我们把研究对象统称为 把一些元素组成的总体叫做 (简称为 ).元素 集集合 2.集合通常用 来表示而集合中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一年级 数学第一章 1.1.1集合的含义与表示课题: 集合的含义问题提出 集合是日常生活中的一个常用词你们如何理解生活中的集合试着举些例子 在现代数学中集合是一种简洁高雅的数学语言我们怎样理解数学中的集合集合的含义知识探究(一) 考察下列问题:
第1课时 集合的含义与表示HYPERLINK :(一)教学目标HYPERLINK :1.知识与技能HYPERLINK :(1)初步理解集合的含义知道常用数集及其记法.HYPERLINK :(2)初步了解属于关系的意义.理解集合相等的含义.HYPERLINK :(3)初步了解有限集无限集的意义并能恰当地应用列举法或描述法表
(1) 24681012(2)我校的篮球队员(3)满足x-3>2 的实数(4)我国古代四大发明(5)抛物线y=x2上的点. 如果a不是集合A的元素就说a不属于集合A记作a A.4.重要数集:练 习③不等式x-3>2的解集④抛物线y=x2上的点集⑤方程x2x 1=0的解集合. {x23x25x3-x}即{5x3-xx23x2}(2) 若4x=3则 x N(3)
思考2:一般地怎样理解元素与集合集合中的元素是不重复出现的a属于集合A记作知识探究(四)问题提出思考1:这两个集合分别有哪些元素 描述法 x{-2-1012}或 例4 已知集合A={123}B={12}设集合C= 试用列举法表示集合C.
在现代数学中集合是一种简洁高雅的数学语言我们怎样理解数学中的集合集合中元素的个数没有限制所以我们可以根据集合中元素的个数把集合分为空集有限集和无限集例:十九中一年三班好学生组成一个集合十九中一年三班高个子组成一个集合十九中一年三班女生组成一个集合辽宁省富裕人口组成一个集合4.集合元素的性质: 集合常用大写字母表示元素常用小写字母表示.
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