八 年级 数学 学科导学案课 题 二次根式的加减(2)课 型 新授课主备人张思华备课组长教研组长授课人授课时间第 周第 导学案教师寄语世上无难事只怕有心人学习目标1.能根据运算律和相关法则进行二次根式的四则运算2.会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据 评估运算的正确性.教学重点综合运用运算法则和运算律进行二次根式的运算.教学难点综合运用运算法则和运算律进行二次根式
八 年级 数学 学科导学案课 题三角形的内角教学课时1课时 课 型新授课主备人备课组长授课人授课时间第 周 共第 导学案教 学 目 标知识与技能1.理解并会证明三角形内角和定理能用三角形内角和定理解决实际问题 2.掌握直角三角形的内角的性质并会根据内角度数判断一个三角形是否为直角三角形 过程与方法经历探究活动的过程得出三角形的内角和定理能用平行线的性质推出这一
八 年级 数学 学科导学案课 题一次函数的图象与性质教学课时1课时 课 型新授课授课人张守芬授课时间教材分析本节课的主要内容是探究一次函数的图象与性质它既是前面所学正比例函数图象与性质的延续类比运用又为后面学习二次函数和反比例函数奠定了基础因此它在教材中起着承上启下的重要作用总体来看本节数学使学生对研究函数的图象和性质的基本方法有初步的认识与了解加强了代数与几何的联系同时提
八 年级 数学 学科导学案课 题 多边形的内角和教学课时1课时 课 型新授主备人孔令吉备课组长张顺光教研组长张顺光授课人孔令吉授课时间 2017-06-14 教 学 目 标知识与技能1了解多边形的内角外角等概念2能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式并会应用它们进行有关计算过程与方法通过证明四边形内角和定理的方法启示求五边形六边形的
八 年级 数学 学科导学案课 题分式的加减(一)教学课时1课 型新 课主备人备课组长授课人车显如授课时间第 周 共第 导学案教 学 目 标知识与技能理解并掌握分式的加减法法则能用它进行简单的分式加减.过程与方法通过探究实际问题中数量关系的过程感受分式的加减法也是实际需要进而掌握分式的加减方法.情感态度与价值观进一步增强用类比的思想方法解决数学问题的能力锻炼数学应
八 年级 数学 学科导学案课 题 有理数的乘方第2课时 有理数的混合运算 教学课时1课时课 型新 授主备人马奋军备课组长授课人授课时间第 周 共第 导学案教 学 目 标知识与技能1.知识目标:掌握有理数加减混合运算的法则并能熟练地进行有理数加减混合运算2.技能目标:通过本节课的学习提高学生的观察能力运算能力以及分析和解决问题的能力过程与方法通过对有理数
八 年级 数学 科导学案课型:设计:审核:审批:班级:小组:: 使用时间: 月 日 星期 课题:全等三角形小结复习 第 1 课时累计 课时学习过程(备注栏内请老师们补充复备情况请同学们补充笔记)流程及学习内容学习要求和方法一解读目标 导入:复习本章内容 目标:1掌握全等三角形的概念及其性质2会灵活运用全等三角形的判定方法解决问题3掌握角平分线的性
数学 学科第 八 册 四 年级(班级)导学案课题解决问题的策略(画线段图)教师赵丽丽学习目标1使学生初步认识画图的策略能画线段图表示实际问题的条件和问题学会利用直观图分析数量关系说明解决问题的思路并正确列式解答2使学生经历画线段图表示题意分析数量关系的过程体会画图的作用培养利用几何直观分析判断推理等思维能力提高分析数量关系解决问题的能力3使学生主动探索问题解决获得成
主备人:张海浪 授 课 人: 审核人:八年级数学组 授课时间:课题 19.1.1 平行四边形的性质(一) 学习目标:理解平行四边形的定义能根据定义探究平行四边形的性质重点:平行四边形的性质的探究和平行四边形的性质的应用难点:平行四边形的性质的应用一预
The Negative Transfer of Mother Tongue on the English Writing of Chinese EFL StudentLi Haiyun(School of Foreign Languages JingGangshan University Jian Jiangxi 343009)Suspervisor:Xiao MingdanAbstract:
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