第七章 平面直角坐标系 神州六号和五号的发射和回收都那么成功 圆了几代中国人的梦想让全中国人为之骄傲和自豪但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗这全依赖于GPS——卫星全球定位系统大家一定觉得很神奇吧学习了今天的内容你就会明白其中的奥妙123456讲台第2列第3排2134 5678找朋友像刚才第二列第三排我们可以表示一个位置是(23)这样的表示方式叫数对 (23)
第七章 平面直角坐标系123456讲台第2列第3排2134 5678找朋友像刚才第二列第三排我们可以表示一个位置是(23)这样的表示方式叫数对 (23) ( 列数排数) 约定:列数在前排数在后讲台1234521345678通 知 如果第二列第三排记做(23)请以下座位的同学课外活动参加班级如何开展向雷峰同志学习的讨论:(15)(51)(24)(42)(35)(53)纵列横排(15)(5
请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的乐园宝藏殿堂这是一个数字的有序数对问题⑴: 在班里老师有一个好朋友你知道是谁吗问题(2): 你认为确定一个位置需要几个数据提示一: 只给一个数据第2列你能确定老师的好朋友是谁吗提示二: 给出两个数据第2列第3排你能确定是谁了吗 找朋友有序数对乘9排7号7排9号(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置(2)在电影票上7排9号与9排7号 的含义有什么不同9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结7.1 平面直角坐标系第七章 平面直角坐标系7.1.1 有序数对学练优七年级数学下(RJ) 教学课件 1.了解有序数对的概念(重点) 2.结合实例进一步体会序数对的意义并会用有序 数对表示物体的位置. (重点难点)学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结7.1 平面直角坐标系第七章 平面直角坐标系7.1.1 有序数对学练优七年级数学下(RJ) 教学课件 1.了解有序数对的概念(重点) 2.结合实例进一步体会
请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的乐园宝藏殿堂这是一个数字的711有序数对问题⑴:在班里老师有一个好朋友,你知道是谁吗?问题(2): 你认为确定一个位置需要几个数据?提示一: 只给一个数据“第2列”,你能确定老师的好朋友是谁吗?提示二:给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗? 611有序数对乘9排9号9排5号8排5号9号7排95号第2列 这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的
优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结71平面直角坐标系第七章平面直角坐标系711有序数对学练优七年级数学下(RJ)教学课件 1了解有序数对的概念;(重点) 2结合实例进一步体会序数对的意义,并会用有序 数对表示物体的位置(重点、难点)学习目标周末小明父子俩去电影院看国产大片《湄公河行动》,买了两张票去观看,座位号分别是7排9号和7排11号怎样才能既快又准地找到座位?导入新课情境引入思考
第七章平面直角坐标系讲台第2列第3排找朋友像刚才第二列第三排我们可以表示一个位置是(2,3),这样的表示方式叫数对 (2,3)( 列数,排数)约定:列数在前排数在后通 知 如果第二列第三排记做(2,3)请以下座位的同学课外活动参加班级如何开展向雷峰同志学习的讨论:(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3)纵列横排(1,5)(5,1)(2,4)(4,2)(3,5)(5,3
第七章平面直角坐标系讲台第2列第3排找朋友像刚才第二列第三排我们可以表示一个位置是(2,3),这样的表示方式叫数对 (2,3)( 列数,排数)约定:列数在前排数在后通 知 如果第二列第三排记做(2,3)请以下座位的同学课外活动参加班级如何开展向雷峰同志学习的讨论:(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3)纵列横排(1,5)(5,1)(2,4)(4,2)(3,5)(5,3
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