相关文档

• 专题四_遗传系谱图的分析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题：遗传系谱图分析专题：遗传系谱图分析一单基因遗传病的种类及特点： 常染色体遗传病伴X遗传病伴Y遗传病显性遗传病隐性遗传病显性遗传病隐性遗传病限雄遗传家系图解男女患病率近亲婚配其它相同相同男患者多女性患者居多只有男性患者父亲有病儿子一定有病发病率无明显变化发病率显著提高发病率无明显变化发病率显著提高1连续遗传(患者的亲代

• 人类遗传病的遗传图谱分析专题.doc

  人类遗传病的遗传图谱分析专题一人类遗传病的类型：㈠单基因遗传病利用我们曾经学过的知识我们可以将单基因遗传病包括分为以下几类：⑴常染色体隐性遗传病致病基因在1-22号常染色体上纯合时才发病杂合时不发病如苯丙酮尿症白化病先天聋哑镰型细胞贫血症等⑵常染色体显性遗传病致病基因在1-22号常染色体上杂合和纯合均发病多指并指软骨发育不全症等⑶X染色体隐性遗传病致病基因位于X染色体上对女性而言纯合时才发病

• 家系遗传图谱分析专题复习.doc.doc

  家系遗传图谱分析一．能确定的判断类型：第一步：判断显隐性双亲正常子女中出现患者一定为隐性遗传病(无中生有是隐性)双亲均患病子女中出现正常一定为显性遗传病(有中生无是显性)第二步：判断基因所在染色体X染色体显性遗传病必有：1)父病则女儿全病 2)儿子病则母亲一定病X染色体隐性遗传病必有：1)母亲病则儿子全病2)女儿病则父亲一定病二．不能确定的判断类型：若系谱图中无上述特征就只能作不确定判断只能

• 遗传系谱图专题练习.doc

  一．选择题(1-6为单选题7-8为 双选题)1．右图为人类某种单基因遗传病的系谱图II4为患者相关叙述不合理的是A．该病属于隐性遗传病但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因则I1I2再生一患病男孩的概率为18C． II3是携带致病基因的概率为12D．若I2不携带致病基因则I1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因2．(07广东理基)下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是B.3．(09广

• 遗传系谱图专题训练.doc

  遗传系谱图专题训练01某种遗传病受一对等位基因控制下图为该遗传病的系谱图下列叙述正确的是( )A．该病为伴X染色体隐性遗传病Ⅱ1为纯合子B．该病为伴X染色体显性遗传病Ⅱ4为纯合子C．该病为常染色体隐性遗传病Ⅲ2为杂合子D．该病为常染色体显性遗传病Ⅱ3为纯合子02下图为某家系遗传病的遗传图解该病不可能是( )A. 常染色体显性遗传病 B. 常染色体隐性遗传病C. X

• 遗传系谱图专题练习.doc

  遗传图谱专项练习 班级 一．选择题(1-6为单选题7-8为 双选题)1．右图为人类某种单基因遗传病的系谱图II4为患者相关叙述不合理的是A．该病属于隐性遗传病但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因则I1I2再生一患病男孩的概率为18C． II3是携带致病基因的概率为12D．若I2不携带致病基因则

• 高考遗传系谱图专题.doc

  高考遗传系谱图专题新桥中学 王凯专题说明：遗传系谱图是考查学生对遗传学知识实际综合运用能力的一种常见题型也是上海生命科学学科高考每年必考的内容其分值大约占10分左右在生命科学教学中具有重要地位遗传系谱图题型解题方法及概率计算对初学者是个难题在教学中也是一个难点虽然每年在教学中教师安排了较大课时数学生也花费了大量的时间进行训练但每年有关系谱图分析题得分率一直较低对于普通中学的学生来说要学生掌握好

• 遗传图谱计算分析.ppt

  （一）判断显隐性 了解各遗传病的特点如下 X 世代相传正常人是隐性纯合体男女的患病机会相等伴X性染色体显性遗传常5336AD2常两病均患男性5（三）确定亲本的基因型分离定律:针对一对同源染色体上的一对等位基 因的遗传情况自由组合定律:针对多对同源染色体上的多对等 位基因共同遗传情况

• 2.3遗传系谱题的分析与解法.ppt

  遗传系谱题的分析与解法1常染色体显性遗传2.首先确定显隐性蓝眼一般常染色体性染色体遗传的确定Ⅰ72512

• 高考遗传体系图谱专题.doc

  高考遗传系谱图专题新桥中学 王凯专题说明：遗传系谱图是考查学生对遗传学知识实际综合运用能力的一种常见题型也是上海生命科学学科高考每年必考的内容其分值大约占10分左右在生命科学教学中具有重要地位遗传系谱图题型解题方法及概率计算对初学者是个难题在教学中也是一个难点虽然每年在教学中教师安排了较大课时数学生也花费了大量的时间进行训练但每年有关系谱图分析题得分率一直较低对于普通中学的学生来说要学生