教学内容轴对称(一)主备人潘美玲教学目标1 通过观察和操作活动初步认识轴对称图形2 会直观判断对称图形能用对折的方法找出对称图形的对称轴3感知现实生活中普遍存在的轴对称现象教学重点认识对称现象找出轴对称图形的对称轴教学难点体会轴对称图形的特征能画出简单的对称轴教学准备课件学案一学习剪一个囍字并说一说这个字有什么特点像这样的字生活中还有哪些教案一【导】 1课件出示一些对称图形的图片让学生欣赏让学
数学学 科(第 三 ??单 元)教 学 计 划一单元教学目标:1通过观察活动让学生体验到站在不同的位置观察物体看到的形状不一样最多能看到物体的三个面2让学生知道哪是物体的正面那是物体的侧面和上面能正确辨认从上面侧面背面观察到简单物体的形状3发展学生空间观念二单元教材分析:在这个单元学习中学生将经历观察的过程体验到从不同的位置观察物体所看到的物体可能是不一样的最多能看到物体的三个面能正确辨认从正面侧
第二单元 观察物体第1课时:搭一搭教学内容教材第14页搭一搭教学目标1在拼搭和观察立体图形的实践活动中培养学生观察操作和空间想象力2在拼搭立体图形的实践活动中体验并初步学会用上下左右前后等词描述物体的相对位置3经历合作学习的过程培养学生合作学习能力教学重点在拼搭立体图形的实践活动中体验并初步学会用上下左右前后等词描述正方体的相对位置教学难点在拼搭和观察立体图形的实践活动中培养学生的观
2014新北师大版数学三年级上册第二单元教案课题看一看(一)课时授课日期教学目标1.知识目标:在拼搭和观察立体图形的实践活动中培养学生的观察操作和空间想象能力 2.能力目标:在拼搭立体图形的实践活动中体验并初步学会用上下左右前后等词描述正方体的相对位置3.情感目标:通过动手操作亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同培养学生对数学知识的学习兴趣重点难点1.在拼搭立体图形的实践活动
2015年春北师大版数学三年级下册一二单元教案及教学计划一教学计划:二全册教学设计:第一课时 分桃子教学内容:北师大版数学三下P23.教学目标:1结合分桃子的故事情境探索两位数除以一位数的计算方法并能正确计算2经历平均分物的过程体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系3能用除法知识解决简单的实际问题提高解决问题的能力 教学过程:一教学两位数除以一位数(除数能整除被除数的十位上的数)1出示情境
第二单元 认识图形单元教学目标:1通过具体的分类活动整理图形认识不同类别图形的特征2通过对三角形的分类活动认识并能识别哪些图形是直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形3通过直观操作探索并发现三角形内角和等于1804通过摆一摆的实验操作探索并发现三角形任意两边之和大于第三边5通过四边形的分类活动了解梯形的特征进一步认识平行四边形6欣赏图案体会图案形成的过程能在方格纸上利
第二单元 正比例和反比例单元教学目标:1.结合具体情境体会生活中存在着大量互相依赖的变量在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系2.结合丰富的实例认识正比例和反比例能根据正比例和反比例的意义判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例3.能找出生活中成正比例和成反比例量的实例会利用正反比例的有关知识解决一些简单的生活问题4.通过观察操作与交流体会比例尺产生的必要性和实际意义了解比例
第1课时 变化的量教学目标:1体会在生活情境中存在着大量互相依赖的变量:一个量变化另一个量也会随着发生变化两个变量之间存在着关系2使学生体会表示变量之间关系有表格图象和关系式多种形式3引导并鼓励学生观察表格图像关系式尝试用自己的语言描述两个变量之间的变化教学重点:找出变量并体会变量之间存在着关系教学难点:用自己的语言描述两个变量之间的变化教学资源:把教材中的表格和图象画在小黑板上教学流程
第二单元 声音★单元整体目标1.识读梳掠暇拂鲸猎援寓鳃等字书写狂卷拔召区零呼啸清脆寒流优雅掩耳盗铃等字词2.正确流利有感情地朗读课文体味散文所表达的感情弄清故事中白鲸得救的经过领悟寓言揭示的生活道理3.认识到声音是构成世界的必不可少的要素我们需要用心去聆听用心去领悟体会自然生活之美4.学习有关声音的科普知识增加对声音的认识和了解5.搜集阅读一些与声音有关的寓言故事体会声音里蕴含的大道理★单元
课 题第二单元 第一课时 对称图形学习目标1让学生观察欣赏民间艺术的剪纸作品以及服饰工艺品与建筑等图案感知显示世界中普遍存在的对称现象2通过折一折剪一剪猜一猜剪一剪画一画和图形分类等操作活动使学生体会对称图形的特征能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形学习重点 认识对称现象绘制对称图形学习难点体会对称图形的特征画出简单图形的轴对称图形课 型新课课前准备剪纸
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