扩句需要注意: 1要在原句的基础上扩展不能改变原句的基本意思和句型 我买了《小学生选刊》 不能扩成我买了《小学生选刊》《成语词典》 正确答案是:我买了刚出版的带有插图的《小学生选刊》
#
#
一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌扩句:草地上盛开着许多美丽的花儿弟弟高兴得跳起来小学里有以下几种常见的缩写技巧:三自我提问法:谁做什么缩句:缩写为:柿子树上结满了柿子
PAGE MERGEFORMAT2【句子】缩句扩句糖果KTV缩句法则缩句:把写得比较具体生动形象的句子的枝干去掉留下主干使其简单明了缩句法则一:借助的地得把的地前面的词语删掉把得后面的词语删掉1.海面倒映着美丽的白塔 2.小船儿轻轻地飘荡在水中3.弟弟高兴得跳了起来4.他津津有味地吃着一只大苹果缩句法则二:自我提问法谁干什么 谁怎样了什么是什么 什么怎么样
缩句与扩句 在上学时练习老师常常使用扩展和替换的方法来帮助学生理清思路掌握句式要做到这点可以先教学生掌握缩句和括句的方法现在我想在这里再把这个概念和大家探讨一下 缩句就是把枝稠叶茂的长句子缩短为只留主干的短句子并且不能改变原句的主要意思无论多么复杂的单句只要层层压缩就会越来越简单最后剩下的就是这个
如何缩句缩句就是把写得比较具体生动形象的句子的枝干去掉留下主干使其简单明了我认为缩句的原则是:留下主谓宾的中心词去掉定状补兼及句子基本意思不变和完整性 在缩句中我们常常会碰到一些比较难处理的句子教师难教学学生难掌握我参考了一些专家的意见结合自身的教学实际提出一些实例和大家一起讨论供同行们参考 1复指短语作主语或宾语时如何处理 例:解放军叔叔在炎热的夏天练习射击 这个句子的处理实际上是遇到复指
缩句与扩句修改病句的特别训练 一缩句练习:缩句是练习概括表达能力的一种形式缩句前先判断句子是写人还是写事物然后采用提问谁是什么谁干什么谁怎么样什么是什么什么干什么什么怎么样来找出句子的主要部分选择缩句正确的一项⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样( ) ①崖缝里冷得像冰窖 ②崖缝里像冰窖 ③崖缝里冷⑵几辆洫在公路上奔驰( ) ①载重汽车在公路上奔驰 ②汽车在奔驰 ③汽车奔跑⑶黄继光用自己的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扩句与缩句 小学语文毕业总复习 扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分使它表达的意思更具体更形象更生动 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮 小鸟唱歌 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌扩句练习:1.我望着天空扩句:我久久地望着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 扩句与缩句 小学语文总复习 扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分使它表达的意思更具体更形象更生动 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮 小鸟唱歌 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌扩句练习:1.我望着天空扩句:我久久地望着蓝蓝
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报