《大自然的语言》学案教学目标:知识与技能:1. 掌握本文的重点字词能流利的朗读课文 2. 把握说明对象了解午物候的相关知识学会运用物候知识 3. 理清说明顺序体会说明的条理性掌握说明语言的特点情感态度与价值观: 激发学生热爱科学探索科学奥秘的兴趣培养注重观察讲究实证的科学态度学习重点: 1. 积累科学知识
大自然的语言 学案 总编号:NO. 17 命题人:王钦锋 审核人:李宗刚 【学习目标】1理清文章的说明顺序学会用恰当的说明方法有条理地说明事理??2揣摩语言体会本文语言准确严谨生动优美的特点增强语言感悟力??【课前预热】一解决字词 夯实基础 读准字音并解释加点的词语载途 连翘 衰草
《大自然的语言》学案学习目标:1整体感知课文能按照要求筛选相关信息并练习概括要点逐步提高阅读科普文的能力 2理清 文章的说明顺序学会有条理地说明事理3揣摩语言体会本文语言准确严谨生动优美的特点增强语言感悟力并学习运用生动的语言说明事物链接:1走进?? 竺可桢(1890—1974)气象学家地理学家教育家中国近代地理学和气象学的奠基者是我国地理学和气象学界的一代宗师 2相关? 物候
2009——2010学年度第二学期初二级部语文备课组《大自然的语言》自主互动高效教学案?学习目标: 主备人:王玲玲1??? 学习阅读科普文章了解简单的物候知识2??? 理清文章的说明顺序探究事理说明文的写作技巧引导学生有条理地说明事理3 揣摩语言体会本文语言准确严谨生动优美的特点增
《大自然的语言》导学案乌江中学一部 邢国锋学习目标理清课文的说明顺序体会说明的条理性训练学生快速筛选信息的能力赏风景(上课时做)1用词语或句子把看到的描绘出来:(1)____________(2)_______(3)_______________(4)_______________2通过你精彩的描绘让你知道了四幅图所展示的季节分别是:(1)______(2)______(3)______(4)__
大自然的语言 1什么是物候什么是物候学2物候观测对农业有什么重要意义3决定物候现象来临的因素有哪些4研究物候学有什么意义明确:(1)本文给我们介绍了有关物候的知识及研究它的意义 (2)草木荣枯候鸟去来等自然现象古代劳动人民称之为物候利用物候来研究农业生产的科学叫物候学(3)物候反映气候条件对生物的影响比较简便容易掌握可以广泛应用在农业生产上(4)纬度经度高下的差异和古今的差
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课题:《大自然的语言》 教师寄语:没有最好只有更好追求卓越愿你用不服输的精神所向披靡一往无前【学习目标】【知识目标】 1学习阅读科普文章了解简单的物候知识 2初步了解一些说明文的知识掌握有条理地说明事物和举例说明的方法【能力目标】 1整体感知课文能按照要求筛选相关信息并概括文章要点逐步提高学生阅读科普文章的能力 2理清文章的说明顺序探究事理说明文的写作技巧引导学生有条理地说明事理
胶南市第六中学2009____2010学年度第二学期八年级语文教学案班级 课题大自然的语言主备人张崇叶备注栏课型新授课备课时间2009年12月1日序号20学习目标1学习有条理地说明事物2理解本文生动说明的好处3了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义激发观察大自然的兴趣法指导朗读讨论交流一检查预习:给下列加点的字注音Méng(
《大自然的语言》教案?案例背景? 在新课程实践中教师不但是课程的实践者课程的改革者更应该是带领学生做课程资源的开发创造者大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们:在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要这是希望自己是一个发明者研究者探索者而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈让我们给学生多一些参与机会多一点参与的空间更多一次实现需要的满足教材分析这一教学内容是在初中语文八年级第四单元说明文单元中这一
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