课时教学设计课 题?Unit2 New York is in the east of America.教案序号2授课时间2013年 9 月 日课 型New教学目标1 Where is New York Its here in the east2功能:讲述某个地方的地理位置和相关的基本信息.点难点 教学重Describe some places教学准备Word cards rec
体育课课时教学设计(第2课时)吴博亮一指导思想: 本课设计依据体育(与健康)课程标准应用新的体育教学理念采用新型的教学手段突出健康第一的指导思想与人本主义的教育理念接轨使学生在运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应等各方面得到全面的锻炼和发展把培养学生的健康意识终身锻炼意识与人交往合作意识作为重点确保人人享受体育与健康的乐趣真正做到一种器材多种用途有效调动学生学习兴趣提高教学效果完成教学水平
授课时间: 年 月 日课时教学设计首页课题 用智能工具处理信息课型讲授课第几课时1课时教学目标知识与技能1初步了解人工智能的概念2会使用简单的智能处理工具3了解信息智能处理的应用价值过程与方法引导学生体验智能工具处理信息的过程形成对人工智能技术的感性认识了解人工智能技术的应用领域情感态度价值观让学生感受智能信息处理工具在现实生活中应用的价值感受信息智能处理的魅力能客观评价智能信
第二课时教学设计示例课题:Unit One My classroom教学重点: 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights学习用near表示方位教学难点: 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些our 一词的发音对学生来说读准不太容易教具准备:1. 学生自带一件物品最好是有关已学过的英文单词2. Amy Mike 和Zhang Peng
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课时教案设计2-2-1课题 信息窗2: 饲养海产品 课时 1 备课时间 教学实践活动内容 两三位数乘一位数的进位乘法教学三维目标1.学习两三位数乘一位数进位乘法的竖式计算理解算理并能运用简便写法熟练计算2.加强学生的估算意识能够运用所学知识解决简单的实际问题能对问题做出正确分析对同一类题目做出总结和概括提高解决问题的能力3.在操作学习过程中培养
《和时间赛跑》课时教学设计教学目标:1.学会10个生字正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思4.搜集积累有关珍惜时间的名言谚语教学过程:第一课时(一)明确目标1.读课文自学生字词2.想想课文讲了哪些事(2件)3.你读懂了哪些内容(二)整体感知1.自由读课
教学设计首页课题做学习的有心人课型新课教学分析教材分为四个部分第一部分通过不同的角度说明坚持的重要性体验坚持就是胜利第二部分以到医院就诊的形式让学生懂得注意力不集中影响学习效果学生自己开出处方解决自己的问题第三部分设计了活动板块测试自己的耐心和毅力让学生了解自己从而改变自己第四部分安排学生观察同学的好习惯等活动引导学生克服自己的惰性重视学习习惯的养成显然教材在设计目标上明显高于课程标准也超过
《猫》第二课时教学设计一学习第一段体会猫的古怪1自由轻声朗读第一段想想你读懂什么2指名学生说说读懂什么板书(卡片):老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭3读板书4出示:________ ____________( ) ________ ____________ ( )________ ____________(1) (2)要求选自己喜欢的一种形式填进黑板上写猫性格的词5指名
-文 章来源莲山 课件 w w k om 第一课时? 通分(一)一? HYPERLINK t _blank 教学内容通分(一)教材第93 页的内容及第95 页练习十八的第1 题二? HYPERLINK t _blank 教学目标1 .通过教学巩固学生对同分母分数大小比较方法的掌握并学会同分子分数比较大小的方法2 .培养学生归纳概括的能力3 .培养学生应用数学知识解决现
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